Пример готовой курсовой работы по предмету: Экономическая теория
Введение
Глава
1. Потребление: теоретический аспект, функция потребления
1.1Потребление
1.2 Кейнсианская функция потребления
1.3 Потребление как часть совокупного спроса
Глава
2. Сбережения: понятие, факторы, особенности
2.1 Содержание понятия сбережения
2.2 Сбережения и доход: парадокс бережливости
2.3 Особенности сбережений в России
Глава
3. Взаимосвязи и различия потребления и сбережений
3.1 Соотношение потребления и сбережений
3.2 Влияние сбережений населения на его доходы и потребление
3.3 Влияние развития экономики страны
на уровни потребления и сбережения
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Содержание
Выдержка из текста
В странах с развитой экономикой большая часть эффективных проектов инвестиционного характера производится за счет сбережений физических лиц, при этом отметим, что основной источник вложений – это сбережения домохозяйств. Стоит отметить, что важным значением в экономике любой страны является потребление. В зависимости от того на сколько оно будет большим будет зависеть и оборот денег в экономике страны.
Экономические субъекты действуют рационально, исходя из максимизации своей выгоды. Например фирмы максимизируют свою прибыль, домашние хозяйства — долгосрочное потребление. Поэтому на принятие решений субъектами огромное влияние оказывают текущие параметры экономической конъюнктуры….
В своей курсовой работе я использовала элементы практического исследования, а так же теоретический материал по данной теме, метод анализа и сравнения, среднестатистические данные.
Целью данной контрольной работы является рассмотрение условий появления и особенностей, а также изучение развития таких сторон человеческой психики как одаренность, гениальность и талант, и выявление их взаимосвязей и отличий.• Постановка характеристики способностей человека в общих чертах, описание уровней и развития специальных способностей, а также их взаимосвязь друг с другом и с человеческим возрастом;• Изучение понятия «одаренность» в общих чертах, классификация видов одаренности и влияние на нее социальной среды;
Цель работы: рассмотреть вопрос одаренности и таланта через призму понятия способностей, так как эти три понятия очень тесно связаны друг с другом.- вынести свои суждения по данной проблеме и определить взаимосвязь и различие признаков этих явлений.Предмет исследования: исследование взаимосвязи и различия признаков явлений способностей, одаренности и таланта в психологии.
Под способностью в более специальном смысле слова обычно разумеют сложное образование, комплекс психических свойств, делающих человека пригодным к определенному, исторически сложившемуся виду общественно полезной деятельности.
В связи с этим целью представленной курсовой работы является исследование фундаментальных теоретических подходов к определению сущности потребления и сбережения и практический анализ взаимосвязи между потреблением и сбережением на примере Амурской области. В связи с этим в качестве задач данной работы выступают:
1-й этап, когда д – мера стоимости; Являются универсальным измереителем стоимости всех товаров и экон. явлений. В этой роли они выделились из товарного мира в качестве всеобщего эквивалента. В д. выражаются потребности, цена товара, инвестиции, долги и т.д.
Функция потребления — зависимость, характеризующая отношение реальных потребительских расходов к реальному наличному доходу. В самом общем виде это взаимосвязь между потребительскими расходами и доходами за вычетом налогов.Целью данной работы является рассмотрение функции потребления и сбережения Дж.-М.
3.Если кривая предельных издержек фирмы пересекает кривую ее средних переменных издержек в точке, соответствующей 600 руб., то фирма остановит производство при текущей цене продукции меньше 600 руб.
Предмет исследования – совокупность теоретических аспектов потребления и сбережения, а также факторов, влияющих на них.Цель исследования – определить сущность потребления и сбережения, а также исследовать их теории и факторы, влияющие на них.- Определить роль потребления и сбережений в системе макроэкономического равновесия;
Рассчитайте предельную склонность к потреблению при условии роста располагаемого дохода (в млрд. Рассчитайте предельную склонность к сбережению при условии роста располагаемого дохода (в млрд. Рассчитайте сумму предельной склонности к потреблению и сбережению, используя результаты расчетов в пунктах 2 и 4.
Эффективное состояние экономики подразумевает, что эти задачи решаются исходя из «эффективного использования ограниченных производственных ресурсов». Экономическая эффективность определяется насколько рационально используются ограниченные ресурсы.
Список источников информации
1.Акиндинова Н. Склонность населения России к сбережениям // Вопросы экономики, 2001, № 10. — с. 80 — 84.
2.Архипов А.И. Экономика. Изд. 2-е., доп. — М.: Проспект, 2003. – 560 с.
3.Власьевич Ю. Экономика России: эффекты и парадоксы. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 338 с.
4.Гребенников П. И., Леусский А. И., Тарасевич Л. С. Макроэкономика: учебник / Общая редакция Л. С. Тарасевича. 5-е изд. – СПб.: «Высшая школа», 2004. – 654 с.
5.Денисов Н. Расходы и доходы населения России // Экономика и жизнь, 2001, № 6. — С. 3 — 11.
6.Елисеева И. Социальная статистика. — М.: Финансы и статистика, 2001. – 311 с.
7.Красильникова М. Личные сбережения населения // Вопросы статистики, 2001, № 9. — С. 70 — 76.
8.Максимова В.Ф. Макроэкономика. Распределение дохода. — М.: ИНФРА-М, 2001. – 375 с.
9.Мельникова Е.И. Финансово-инвестиционный механизм на рынке сбережений населения России. — Екатеринбург: Изд-во УГЭУ, 2001. — 229 с.
10. Мэнкью Н. Г. Принципы макроэкономики: Учебник для вузов. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 735 с.
11.Седов В. В. Экономическая теория. В 3 ч. Ч.
3. Макроэкономика: Учебное пособие. – Челябинск: Изд-во ЧГУ, 2002. – 115 с.
12.Селищев А. С. Макроэкономика: Учебник для вузов. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 464 с.
13.Соколинский В. Психология доходов и сбережений // Финансовый бизнес, 2001, № 8. — С. 32-38.
14.Стребков Д. Трансформация сберегательных стратегий населения России // Вопросы экономики, 2001, № 10. — С. 97 — 110.
15.Тенденции и перспективы развития рынка коллективных инвестиций в России // ЭКО, 2003, № 5. — С. 106-107.
16.Экономическая теория: Учебник для вузов // Под редакцией А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. – 3-е изд.: СПбГУЭФ, «Питер», 2001. – 544 с.
17.http:// www.m-economy.ru.
список литературы
