Полный пример курсовой работы на тему Предмет экономической теории

Аккуратно оформленные титульный лист и содержание являются визитной карточкой работы и создают первое, самое важное, впечатление о ее качестве. Далее мы переходим к интеллектуальному ядру работы — Введению.

Пример оформления Титульного листа:

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«НАЗВАНИЕ УНИВЕРСИТЕТА»
Кафедра экономической теории

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Экономическая теория»
на тему: «Предмет экономической теории»

Выполнил(а):
студент(ка) группы Э-101
Иванов Иван Иванович

Научный руководитель:
д.э.н., профессор
Петров Петр Петрович

Город, 2025

Пример оформления Содержания:

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………..3

ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ ГЕНЕЗИС ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ КАК ОТРАЖЕНИЕ ЭВОЛЮЦИИ ЕЕ ПРЕДМЕТА……………………………………………5

1.1. Зарождение экономической мысли в древнем мире и Средневековье….5

1.2. Становление классической политической экономии…………………………..8

ГЛАВА 2. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ПРЕДМЕТА СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ……………………………………………………..15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………….30

ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………………….32

Типовая курсовая работа по экономической теории имеет объем 25-35 страниц. В нее обязательно входят введение, основная часть из 2-3 глав, заключение и список литературы.

Введение, которое определяет успех всей работы

Актуальность данной курсовой работы на тему «Предмет экономической теории» обусловлена тем, что для правильного понимания экономических процессов необходимо четко определить, что именно изучает эта наука. Несмотря на кажущуюся простоту, на этот вопрос специалисты до сих пор не дают однозначного ответа. За три столетия экономисты различных школ и направлений высказывали противоречащие друг другу взгляды, менялись представления об источниках богатства, роли государства и даже само название науки.

Экономическая теория затрагивает проблемы, которые касаются каждого: виды и оплата труда, покупательная способность денег, риски безработицы. Понимание ее предмета — это ключ к анализу этих жизненно важных вопросов.

Объектом данной работы является экономическая теория как целостная система научного знания.

Предметом курсовой работы выступает непосредственно содержание предмета экономической теории, ее ключевые функции и методы исследования.

Цель курсовой работы — раскрыть содержание предмета и функций экономической теории, а также показать, как ее теоретические основы могут быть использованы в анализе реальной хозяйственной практики.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд конкретных задач:

1. Проследить основные этапы развития экономической науки;
2. Рассмотреть ключевые школы экономической теории и их взгляды на ее предмет;
3. Определить современное понимание предмета экономической теории;
4. Изучить основные функции и методы исследования экономической теории.

Определив нашу дорожную карту во введении, мы можем приступить к первому этапу исследования — ретроспективному анализу, чтобы понять, как формировались современные представления о предмете экономической теории.

Глава 1. Исторический генезис экономической науки как отражение эволюции ее предмета

Предмет экономической теории не является статичной догмой. Это развивающаяся категория, которая менялась вместе с эволюцией общества, хозяйства и самой науки. Проследив эту эволюцию, можно понять логику формирования современного взгляда на экономику.

1.1. Зарождение экономической мысли в древнем мире и Средневековье

Человечество всегда проявляло интерес к основам управления хозяйством. Первые зачатки экономической мысли можно проследить в трудах ученых древнего мира, таких как Платон и Аристотель. Их исследования, однако, не являлись самостоятельной наукой, а были частью общих философских и политических учений. В центре их внимания находились вопросы справедливого управления домашним хозяйством («ойкономия») и государством, проблемы соразмерности при обмене товарами и роль денег. Экономические знания существовали как отдельные элементы в рамках единой, еще не расчлененной науки.

1.2. Становление классической политической экономии

Процесс выделения экономики в самостоятельную науку, политическую экономию, произошел в период зарождения капитализма. Новую науку двигала потребность в теоретическом осмыслении рыночных отношений. Ключевой фигурой здесь стал Адам Смит, автор фундаментального труда «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776). Классическая школа, к которой также принадлежал Давид Рикардо, впервые системно определила предмет науки. В ее фокусе находилось богатство нации и его источники, а центральной идеей стала трудовая теория стоимости, согласно которой стоимость товаров определяется количеством труда, затраченного на их производство.

1.3. Неоклассическая революция и смена парадигмы

В конце XIX века произошла так называемая «неоклассическая революция», связанная с именами Альфреда Маршалла и других ученых. Эта школа сместила фокус исследований. Если классики изучали экономику со стороны производства и предложения, то неоклассики поставили во главу угла проблему эффективного выбора в условиях ограниченности ресурсов для удовлетворения потребностей человека. Они ввели в анализ фундаментальную концепцию предельной полезности, показав, что ценность блага определяется не общими затратами на его производство, а той пользой, которую приносит последняя, дополнительная единица этого блага потребителю.

1.4. Кейнсианство и макроэкономический поворот

Великая депрессия 1930-х годов показала, что рыночная экономика не всегда способна к саморегулированию. Ответом на этот вызов стали труды Джона Мейнарда Кейнса. Кейнсианство совершило макроэкономический поворот, расширив предмет науки до анализа экономики как единого целого. В центр внимания были поставлены общенациональные проблемы: совокупный спрос, безработица, инфляция. Кейнс обосновал необходимость активного государственного вмешательства в экономику для сглаживания циклических колебаний и обеспечения полной занятости.

Исторический анализ показал, как менялось понимание предмета науки. Теперь мы готовы к тому, чтобы на основе этого генезиса сформулировать его современное, многогранное определение.

Глава 2. Сущность и структура предмета современной экономической теории

Современная экономическая теория вобрала в себя идеи различных школ, что сделало ее предмет многогранным. Его можно определить через несколько ключевых подходов, которые не противоречат, а дополняют друг друга.

2.1. Определение предмета через проблему ограниченности ресурсов

Наиболее распространенное и фундаментальное определение гласит: экономическая теория — это наука о том, как общество использует ограниченные, дефицитные ресурсы для производства полезных благ и распределяет их среди различных групп людей. В основе этого подхода лежит ключевое противоречие: потребности общества и индивидов безграничны, а ресурсы (труд, земля, капитал, информация) для их удовлетворения — ограничены. Экономика изучает проблему выбора: что, как и для кого производить в мире ограниченных возможностей.

2.2. Определение предмета через экономические отношения

Альтернативный, но тесно связанный подход определяет предмет экономической теории как систему экономических отношений между людьми, которые возникают в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных и нематериальных благ. Этот взгляд подчеркивает, что экономика — это не просто взаимодействие человека с вещами, а сложная сеть социальных связей. Он акцентирует внимание на том, как отношения собственности, формы организации труда и механизмы обмена влияют на хозяйственную жизнь.

2.3. Методология как часть предмета науки

Предмет науки неотделим от методов, которыми она его изучает. Экономическая теория использует целый арсенал инструментов для познания реальности. Ключевыми методами являются:

• Метод научной абстракции: отвлечение от второстепенных деталей для выделения наиболее существенных, повторяющихся связей в экономических явлениях.
• Дедуктивный метод: движение мысли от общих теорий и принципов к частным выводам и прогнозам.
• Индуктивный метод: движение мысли от сбора и анализа конкретных фактов к формулированию общих законов и закономерностей.
• Экономико-математическое моделирование: формализованное описание экономических процессов с помощью математических уравнений и моделей, что позволяет проводить анализ и делать прогнозы.

Мы определили, что изучает экономическая теория. Логичным продолжением будет анализ того, зачем она это делает, то есть рассмотрение ее практических и теоретических функций.

Глава 3. Функциональное назначение экономической теории в современном обществе

Ценность экономической теории заключается не только в накоплении знаний, но и в их практическом применении. Она выполняет ряд важнейших функций, которые демонстрируют ее роль как мощного инструмента познания и преобразования мира.

3.1. Познавательная и теоретическая функции

Это фундаментальная функция науки. Экономическая теория описывает, объясняет и систематизирует экономические явления. Она призвана проникать в суть глубинных процессов, вскрывать объективные законы и закономерности, управляющие хозяйственной жизнью. Формируя научное мировоззрение, она позволяет понять, как функционирует экономика, каковы причины и следствия тех или иных событий (например, инфляции или экономического роста). Эта функция создает теоретический базис для всех остальных.

3.2. Методологическая функция

Экономическая теория служит фундаментом для целого комплекса прикладных и отраслевых экономических дисциплин. Она разрабатывает понятийный аппарат, базовые принципы и инструменты анализа, которые затем используются в таких областях, как маркетинг, менеджмент, финансы, бухгалтерский учет, мировая экономика. Без понимания общих экономических законов невозможно грамотно управлять фирмой, выстраивать маркетинговую стратегию или анализировать финансовые рынки.

3.3. Практическая (прагматическая) функция

Наиболее очевидная для общества функция — это практическое применение знаний. На основе теоретических разработок формируется экономическая политика государства. Теория помогает находить ответы на вопросы: как бороться с безработицей, следует ли повышать налоги, как стимулировать экономический рост. Кроме того, экономические знания необходимы для принятия верных хозяйственных решений на уровне отдельных фирм и домохозяйств, помогая им рационально распределять свои ресурсы и прогнозировать последствия своих действий.

Рассмотрев историю, сущность и функции предмета экономической теории, мы завершили основную часть исследования. Теперь необходимо подвести итоги и синтезировать полученные знания в заключении.

Заключение, которое подводит итоги и отвечает на главные вопросы

Проведенное исследование позволяет сделать ряд обобщающих выводов в соответствии с задачами, поставленными во введении. Оно подтверждает, что предмет экономической теории — это сложная и динамичная категория.

Во-первых, было установлено, что эволюция предмета экономической теории прошла долгий путь: от изучения правил ведения хозяйства в античности, через анализ источников национального богатства у классиков и проблему выбора в условиях ограниченности у неоклассиков, до макроэкономического анализа совокупных величин у кейнсианцев.

Во-вторых, на основе анализа различных подходов было сформулировано современное, обобщенное определение предмета. Экономическая теория изучает как способы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения безграничных потребностей, так и всю совокупность экономических отношений между людьми, возникающих в процессе хозяйственной деятельности.

В-третьих, были рассмотрены ключевые функции науки, которые доказывают ее практическую значимость. Она не только познает и объясняет мир (познавательная), но и служит основой для других дисциплин (методологическая) и инструментом для разработки экономической политики и принятия решений (практическая).

Таким образом, цель курсовой работы достигнута. Итоговый тезис можно сформулировать так: предмет современной экономической теории — это изучение закономерностей и принципов эффективного хозяйствования в условиях ограниченных ресурсов, а также социально-экономических отношений, возникающих в процессе производства, распределения, обмена и потребления благ.

Понимание этого предмета критически важно для любого будущего специалиста, поскольку оно формирует системное видение экономических процессов и дает инструменты для их анализа и сознательного участия в них.

Список использованных источников, который подтверждает глубину исследования

Библиографический список является обязательным элементом курсовой работы, подтверждающим глубину исследования и корректность использования данных. Он должен содержать от 10 до 20 актуальных источников, оформленных в соответствии с действующим ГОСТом. Важно использовать преимущественно научные публикации (монографии, статьи в журналах) и учебники за последние 5-10 лет.

Список формируется в алфавитном порядке по фамилии автора или названию источника.

Примеры оформления по ГОСТ:

1. Книга одного автора:
   Мэнкью, Н. Г. Принципы экономикс / Н. Г. Мэнкью. – Санкт-Петербург : Питер, 2020. – 624 с.
2. Статья из журнала:
   Иванов, А. А. Влияние цифровизации на структуру занятости в России / А. А. Иванов // Вопросы экономики. – 2023. – № 5. – С. 60-78.
3. Электронный ресурс:
   Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики : [сайт]. – URL: https://rosstat.gov.ru (дата обращения: 10.08.2025).

Логическим завершением научной работы является оформление библиографического аппарата, подтверждающего достоверность использованных данных.

Приложения, которые усиливают доказательную базу

В приложения выносятся вспомогательные материалы, которые загромождают основной текст, но важны для полноты картины: большие таблицы, схемы, расчеты, анкеты. На каждое приложение в тексте работы должна быть ссылка (например, см. Приложение А). Рекомендуется включать приложения для наглядной иллюстрации ключевых тезисов.

Приложение А

Таблица 1 – Эволюция предмета экономической теории по школам

Экономическая школа	Ключевые представители	Определение предмета исследования
Классическая	Адам Смит, Давид Рикардо	Природа и причины богатства народов, трудовая теория стоимости.
Неоклассическая	Альфред Маршалл	Эффективное распределение ограниченных ресурсов, предельная полезность.
Кейнсианство	Джон М. Кейнс	Макроэкономические проблемы (занятость, спрос), роль государства.

Приложение Б

Рисунок 1 – Схема взаимосвязи функций экономической теории

Данная схема визуализирует, как из базовой функции познания вытекают все остальные, образуя единую систему. Связи можно представить следующим образом:

• Познавательная функция (Ядро): Изучает и описывает экономические законы.
• Методологическая функция (Производная от ядра): На основе этих законов создает методы для других наук.
• Практическая функция (Конечная цель): Применяет разработанные теории и методы для решения реальных проблем в политике и бизнесе.
• Теоретическая (Мировоззренческая) функция (Общий результат): Формирует у общества и специалистов системное понимание экономики.

Список использованной литературы

1. Ермишин П.Г. Основы экономической теории.
2. Макушкин И.В. Первые экономические школы.
3. Борисов Е. Ф. Основы экономической теории. М.: новая волна, 2016.
4. Экономика предприятия: Учебник./ Под ред. В. М. Семенов. М.: Центр экономики и маркетинга, 2015.
5. Экономика и бизнес. / Под ред. В. В. Кашаева. – М.: МКТУ им. Баумана. 2017.
6. Маршалл А. Принципы экономической науки. М. 2015г.
7. Всемирная история экономической мысли. М., 2015.
8. История экономических учений. М., 2016.
9. Камаев В.Д. Экономическая теория. М., 2016
10. Бартенев С.А. Экономические теории и школы. М., 2015
11. Нуреев Р. М. Основы экономических теорий: Микроэкономика, Учебник для вузов. М., 2014г.
12. Санаев В. Д. ,Учебник по основам экономической теории. М., 2015г.
13. Мизес Л. Бюрократия. Запланированный хаос. Антикапиталистическая ментальность. М., 2015.
14. Иохин В.Я. Экономическая теория. Учебник. М., 2015.
15. Курс экономической теории. Под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. Киров, 2015.
16. Экономика теория. Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. СПб, Питер, 2014.
17. Экономика предприятия: Учебник./ Под ред. В. М. Семенов. М.: Центр экономики и маркетинга, 2016.
18. Волков Ф., Борисов Е. «Основы экономической теории» Учебник. М. 2014 г
19. Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений / Пер. с англ. М., 2015.
20. Муталимов М.Г. Основы экономической теории Мн.: 2016