Пример готовой курсовой работы по предмету: Литература
Содержание
Введение 3
1 Художественный текст как объект филологического анализа 5
1.1 Общие сведения о филологическом анализе художественного текста 5
1.2 Признаки художественного текста 11
2 Методы филологического анализа художественного текста 14
2.1 Психоаналитический метод анализа 14
2.1.1 Теория становления психоаналитического анализа 14
2.1.2 Пример психоаналитического анализа стихотворения В. Маяковского «А все-таки» 20
2.2 Биографический метод анализа 25
2.2.1 Теория становления биографического анализа 25
2.2.2 Пример биографического анализа стихотворения В. Маяковского «А все-таки» 30
2.3 Сравнительно-исторический метод анализа 35
2.3.1 Теория становления сравнительно-исторического анализа 35
2.3.2 Пример сравнительно-исторического анализа стихотворения В. Маяковского «А все-таки» 39
2.4 Мифокритический метод анализа 43
2.4.1 Теория становления мифокритического анализа 44
2.4.2 Пример мифокритического анализа стихотворения Вл. Маяковского «А все-таки» 49
2.5 Культурно-исторический метод анализа 54
2.5.1 Теория становления культурно-исторического анализа 54
2.5.2 Пример культурно-исторического анализа стихотворения Вл. Маяковского «А все-таки» 56
2.6 Структурный метод анализа 63
2.6.1 Теория становления структурного анализа 63
2.6.2 Пример структурного анализа стихотворения Вл. Маяковского «А все-таки» 67
Заключение 74
Список использованных источников 76
Приложение 1 79
Выдержка из текста
В последнее время анализ текста привлекает всё больше внимания в различных областях, таких как безопасность, коммерция, наука.
Дело в том, что если человек «не видит» текста, не владеет навыками анализа, не воспринимает информации, заложенной в тексте, и не умеет ее интерпретировать – он беспомощен.
В последние десятилетия в пространстве белорусской и российской филологической науки большую популярность приобрела гипотеза, согласно которой вершиной анализа художественного текста является так называемый «филологический анализ», совмещающий литературоведческий и лингвистический подходы к произведению.
Подобный подход представляется весьма неоднозначным по ряду причин: с точки зрения методологии научного исследования, выбор того или иного научного метода должен быть осознанным, т.е. определяться мировоззренческими установками исследователя и особенностями эстетической концепции, которой он руководствуется; «филологический анализ», будучи гибридным образованием, не берет в расчет факт принадлежности исследователя к конкретной научной школе или направлению и по этой причине порой пытается совместить несовместимое, размывая тем самым стройность и строгость подхода; результаты, которые демонстрируются при применении «филологического анализа», довольно близки достигаемым при применении структурного анализа (научный метод такого направления, как структурализм), который активно обращается к рассмотрению и так называемой лингвистической составляющей (особенно ярко это демонстрирует вариант структурного анализа, предлагаемый Тартуской школой 1-ой волны: см. работы Ю. Лотмана «Структура художественного текста» и «Анализ поэтического текста. Структура стиха»).
Таким образом, филологический анализ представляется избыточным образованием, умножением «сущностей без надобности».
Список использованной литературы
1. Анненский, И. Ф. Избранные произведения [Текст]
/ И. Анненский. – Л.: Художественная литература, 1988. – 734 с.
2. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. Москва: Художественная литература, 1975. — 504 с.
3. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества / Сост. С. Г. Бочаров; Текст подгот. Г. С. Бернштейн и Л. В. Дерюгина; Примеч. С. С. Аверинцева и С. Г. Бочарова. — М.: Искусство, 1979. — 424 с.
4. Бахтин М.М. Язык в художественной литературе // Собр. соч.: В 7 т. — М., 1997. – Т. 5. — С. 287.
5. Библия. Книги священного писания ветхого и нового завета: канонические [Текст]
. – М, 1994. – 298 c.
6. Бовин Г.И. Речевой жанр как средство индивидуации // Жанры речи. — Саратов, 1997. — С. 13.
7. Винокур Г.О. Об изучении языка литературных произведений // Избранные работы по русскому языку. — М., 1959. — С. 229 — 256.
8. Гадамер, Г.-Г. Истина и метод / Пер. с нем.; общ. ред. и вступ. ст. Б. Н. Бессонова. — М.: Прогресс, 1988. — 704
9. Гаспаров М.Л. О русской поэзии. — СПб.: Азбука.- 2001.- 476;
10. Гаспаров М.Л. Русские стихи 1890-х — 1925-го годов в комментариях. — Москва: Высшая школа, 1993. – 272 с.
11. Гиршман М.М. Анализ поэтических произведений А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Ф.И.Тютчева: Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. «№ 2101 «Рус. яз. и лит.». – М.: Высш. шк., 1981. – 111 с.
12. Гиршман М.М. Литературное произведение. Теория художественной целостности. – 2-е изд. – М.: Языки славянской культуры, 2007. – 528 с.
13. Жирмунский В.М. Поэтика русской поэзии. — СПб, "Азбука-классика", 2001. 496 с
14. Изер В. Акты вымысла, или Что фиктивно в фикциональном тексте // Немецкое философское литературоведение наших дней. — СПб., 2001. — С. 186-216.
15. Кабанова И.В. (сост.) Современная литературная теория. Антология / М.: Флинта, Наука, 2004, — 343 с.
16. Коган Л. Сохнет ли сокол без змеи? Еще раз о знаке, образе и структурной поэтике // ВЛ. – 1967, № 1. – С. 121
17. Лотман Ю.М. О поэтах и поэзии: Анализ поэт. текста/ Ю.М.Лотман; М.Л.Гаспаров.-СПб.: Искусство-СПб, 1996.-846c.
18. Лукин В.А. Художественный текст: Основы лингвистической теории и элементы анализа. – М.: Издательство «Ось-89», 1999. — 192 с
19. Мазилова А. Ю. Лингвистический анализ художественного текста / А. Ю. Мазилова. – Ярославль: 1988. – 84 с.
20. Маслова, В. А. Лингвистический анализ экспрессивности художественного текста / В. А. Маслова. – Мн.: Вышэйшая школа, 1997.- 180 с.
21. Маслова, В. А. Филологический анализ поэтического текста / В. А. Маслова. – Мн.: Вышэйшая школа, 1997. – 220 с.
22. Николина Н.А. Филологический анализ текста: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 256 с.
23. Русская поэзия [Электронный ресурс]
[Текст].
– Режим доступа: http://rupoem.ru/mayakovskij/ulica-provalilas-kak.aspx. – Дата доступа: 02.05.2014
24. Скафтымов А.П. К вопросу о соотношении теоретического и исторического рассмотрения в истории литературы // Ученые записки / Саратовск. гос. ун-та. 1923. Т.
1. Вып. 3. С. 54-68
25. Скафтымов А.П. Нравственные искания русских писателей. — М.: Художественная литература, 1972. 543 с
26. Тюпа В.И. Аналитика художественного (Введение в литературоведческий анализ).
—М.: Лабиринт, Рггу, 2001, — 192 с.
27. Seidler H. Was ist vergleichende literaturwi – ssenschaft? – Wein, 1973. – 18 s.
