Содержание
Введение 3
1. Современная система дополнительного образования 4
2. Развитие системы дополнительного образования в Российской Федерации 7
Заключение 11
Список литературы 12
Выдержка из текста
В системе дополнительного образования встает вопрос социально-педагогического становления и развития ребенка. Данная проблема привлекает внимание не только ученых-практиков, но и практиков – организаторов.
Актуальность развития системы дополнительного образования детей является на сегодняшний день бесспорной, так как непосредственно связана с новым пониманием сущности образования детей.
Список использованной литературы
1. Казымов Валерий Борисович Приоритетные направления развития современной системы дополнительного образования детей // Вестник ЧГПУ. 2011. №9. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/prioritetnye-napravleniya-razvitiya-sovremennoy-sistemy-dopolnitelnogo-obrazovaniya-detey (дата обращения: 18.03.2017).
2. Концепция развития дополнительного образования // Министерство образования Российской Федерации [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://минобрнауки.рф/проекты/404/файл/3414/Концепция%20развития%20дополнительного%20образования%20детей.pdf
3. Поликашева Н.В. Развитие системы дополнительного образования детей как ресурс социокультурной модернизации образования // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. IV междунар. науч.-практ. конф. № 4. Часть I. – Новосибирск: СибАК, 2011.
4. Туманова Кусна Рустамовна Проблема современного развития системы дополнительного образования детей // СИСП. 2012. №5. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/problema-sovremennogo-razvitiya-sistemy-dopolnitelnogo-obrazovaniya-detey (дата обращения: 18.03.2017).