Пример готовой курсовой работы по предмету: Физкультура
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава
1. Теоретические основы социологии физической культуры
1.1.Роль, значение, сущность и причины ее возникновения социологии физической культуры и спорта
1.1.Социокультурологический ракурс анализ физической культуры
Глава
2. Социальные проблемы достижения массовости физкультурно-спортивного движения
2.1. Проблемы формирования ценностных отношений к физической культуре среди молодежи
2.2. Концепции формирования здорового образа жизни учащихся
2.3. Физическая культура в системе вузовского образования
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Здоровье нации, а именно, детерминант (причинные факторы) приоритетов и поведения людей — важнейший фактор развития экономики, стабилизации общества, т.е. существования государства и его позиций в мире. В нездоровом обществе процветают преступность, наркомания, алкоголизм; стагнируют и деградируют культура и образование, развивается комплекс неполноценности и ущербности нации. Таким образом, неэффективная экономика с социальной точки зрения провоцирует деградацию населения — пьянство, преступность, наркоманию, которое затем перерастает в психические и сердечнососудистые заболевания, самоубийства, происходит нарастание количества инвалидов по здоровью и инвалидов с детства, растет число невыходов на работу.
Здоровье нации, а именно, детерминант (причинные факторы) приоритетов и поведения людей — важнейший фактор развития экономики, стабилизации общества, т.е. существования государства и его позиций в мире. В нездоровом обществе процветают преступность, наркомания, алкоголизм; стагнируют и деградируют культура и образование, развивается комплекс неполноценности и ущербности нации. Таким образом, неэффективная экономика с социальной точки зрения провоцирует деградацию населения — пьянство, преступность, наркоманию, которое затем перерастает в психические и сердечнососудистые заболевания, самоубийства, происходит нарастание количества инвалидов по здоровью и инвалидов с детства, растет число невыходов на работу.
Иногда возникают вопросы по поводу важности и роли спорта в образовании и воспитании.Цель работы — исследовать роль физической культуры и спорта в развитии общества. Исследовать историю физической культуры и массового спорта.
Физическая культура и спорт в системе профессиональной подготовки сотрудников и студентов Российской таможенной академии
Практическая значимость. Полученные в результате исследования данные возможно использовать в качестве основы для работы с молодежью в направлении внедрения физической культуры и спорта в систему ценностей.
На каждом историческом этапе она изменяется в зависимости от возможностей, представляемых для её развития той или иной общественной формацией, и в тоже время.
Методологической и теоретической базой исследования послужили фундаментальные положения системного подхода, логического анализа, общей теории физической культуры и спорта, педагогики, социальной педагогики, а также работы ведущих отечественных и зарубежных ученых в исследуемой области.
Актуальность темы развития физической культуры и спорта в муниципальном образовании заключается в том, что проблема повышения эффективности развития и управления сферой физической культуры и спорта, то есть более целесообразное использование встречающихся возможностей и усилий для решения кардинальных задач, стоящих перед страной и значение решений таких задач с точки зрения государственного управления возросло.
В современных условиях спорт, в том числе и российский, развивается не только благодаря субсидиям, полученным от государства, но и самостоятельно зарабатывая деньги и платя налоги. При этом «спорт для всех» рассматривается как социальная услуга государства по реализации конституционных прав граждан на доступ к потенциалу физической культуры и обеспечения принципов здорового образа жизни.Несмотря на растущую роль спорта в современном обществе, ученым до сих пор не удается в полной мере оценить его реальный вклад в социально-экономическое развитие общества.
В условиях социально-экономических и политических преобразований современной России особую значимость приобретают проблемы укрепления физического и морального здоровья населения, а также формирования здорового образа жизни. Сегодня в нашей стране продолжают оставаться очень сложными социально-демографическая ситуация и положение состояния здоровья граждан. Естественная убыль населения находится на стабильно высоком уровне, депопуляция в той или иной степени затрагивает практически всю территорию России и почти все этнические группы.
В современное время в условиях переориентации общественного сознания на здоровый образ жизни, осознания того, что физическая культуры является залогом здоровой нации и развития общества в целом, данная сфера получает свое развитие и совершенствование. В связи с реализацией государственной политики в сфере физической культуры и спорта, важное значение приобретает государственное управление физической культурой и спортом. В современном обществе, спорт превратился в своеобразный бизнес, который получает доходы, и иногда даже самофинансируется, однако, тем не менее,важное значение все же принадлежит государственному управлению данной сферы, как на федеральном, так и на муниципальном уровне.
Структура курсовой работы определена целью и задачами. Работа состоит из введения, двух глав, разделенных на параграфы, заключения и библиографического списка.
Список литературы
1.Бароненко В.А. Здоровье и физическая культура студента: учеб. пособие для студентов учреждений СПО / В.А. Бароненко, Л.А. Рапопорт. – М.: Альфа-М, 2008. – 352 с.
2.Виноградов П. А., Жолдак В. И., Чеботкевич В. И. Социология физической культуры и спорта: Учебное пособие. — Пенза, 1995.
3.Дубровский В.И. Гигиена физического воспитания и спорта: учеб. для студентов вузов / В.И. Дубровский. – М.: ВЛАДОС, 2009. – 512 с.: ил.
4.Смирнов В.М. Физиология физического воспитания и спорта : учеб. для сред. и выш. учеб. заведений / В.М, Смирнов, В.И. Дубровский. – М.: ВЛАДОС, 2007. – 608 с.: ил.
5.Физическая культура студента: учебник для студентов вузов / под ред. В.И. Ильинича. – М.: Гардарики, 2003. – 448с.
6.Фурманов А.Г. Оздоровительная физическая культур: учеб. для студентов вузов / А.Г. Фурманов, М.Б. Юспа. – Минск: Тесей, 2003. – 528 с.
7.Голощапов Б.Р. История физической культуры и спорта: учеб. пособие для студентов вузов / Б.Р. Голощапов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2009. – 312 с.
8.Дубровский В.И. Лечебная физическая культура: учеб. для студентов вузов / В.И. Дубровский. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : ВЛАДОС, 2004. – 624 с.: ил.
9.Евсеев Ю.И. Физическая культура: учеб. пособие для студентов вузов / Ю.И. Евсеев. – 3-е изд. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. – 384 с.
10.Жолдак В. И., Коротаева Н. В. Социология физической культуры и спорта: Учебное пособие. — Малаховка, 1994.
11.Казин Э.М. Основы индивидуального здоровья человека: Введение в общую и прикладную валеологию: учеб. пособие для студентов вузов / Э.М. Казин, Н.Г. Блинова, Н.А. Литвинова. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 192 с.
12.Крюкова Д.А. Здоровый человек и его окружение: учеб. пособие для студентов образования СПО / Д.А. Крюкова, Л.А, Лысак, О.В. Фурса. – 2-е изд. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. – 384 с. – (Медицина для вас).
13.Комков А. Г. Социально- педагогические основы формирования физической активности детей школьного возраста: автореф. дис. …докт.пед.наук/А.Г.Комков. — СПб.:СПбНИИФК,2000.
14.Лубышева Л.И. Социология физической культуры и спорта: учеб. пособие. — 2-е изд., стереотип. /Л.И. Лубышева.— М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 240 с.
15.Лечебная физическая культура: справочник / под ред. В.А. Епифанова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Медицина, 2004. – 592 с.: ил.
16.Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры . Введение в предмет : учеб. для высш. спец. физкультурных учеб. заведений / Л.П. Матвеев. – 4-е изд., стереотип. – СПб.: Лань, М.: Омега-Л, 2004. – 160 с.
17.Моченов В. П. Социально-педагогические аспекты использования нетрадиционных форм и средств физической культуры в практике физкультурно-оздоровительной работы: автореф. дис…, канд. пед. наук/В. П. Моченов. — М. — 1994. — 24 с.
18.Начинская С. В. Анализ мотивации старшеклассников к занятиям физической культурой и спортом /СВ. Начинская, О.Н. Степанова //Физическая культура и спорт на рубеже тысячелетий //Материалы всероссийской научно-практической конференции. Ч. I. — СПб., 2000. — С. 70-71.
19.Назаренко Л.Д. Оздоровительные основы физических упражнений / Л.Д. Назаренко. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 240 с. – (Б-ка учителя физической культуры )
20.Нормативное правовое и программно-методическое обеспечение сферы физической культуры и спорта: документы и материалы (1999-2004 годы) / авт.-сост. П.А. Рожков, П.А. Виноградов, В.П. Моченов. – М.: Советский спорт, 2004. – 1280 с.
21.Пономарев Н. А. Философия и научная картина мира: монография/Н.А. Пономарев. — СПб.:СПбГАФКим. П.Ф.Лесгаф-та. — 2002. — 144 с.
22.Пустовой А. П. Современным концепциям физической культуры детей и молодёжи — современные пути реализации / А.П. Пустовой //Вестник Балтийской педагогической академии. Вып. 47. — Т. I,- 2002. — С. 47.
23.Харчева В. Основы социологии: Учебник для средних специальных учебных заведений. — М., 1997.
24.Хата З.И. Здоровье человека в современной экологической обстановке / З.И. Хата. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2007. – 208 с. – (Популярная медицина).
список литературы
