Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение 3
Типология личностей посетителей фитнес – клубов 4
Заключение 11
Список литературы 12
Выдержка из текста
Введение
Типологический подход давно пользуется популярностью в психологических исследованиях, особо распространено применение типологизации в научно-психологическом изучении личности. В современной социокультурной ситуации типологический подход привлекает к себе все более пристальное внимание специалистов из различных областей общественной практики.
Психологическая типология высвечивает различные аспекты такого сложного явления, как человек, помогает найти общие закономерности, осознать роль и место личности в системе социально-психологических отношений. Автор, строящий свою типологию, базируется, помимо научных теорий, на своем индивидуальном практическом и исследовательском опыте, выдвигая в качестве основания типологии значимые для него конструкты структуры личности [1].
Типология способствует оптимизации принимаемой информации, её упрощению, что необходимо для быстрого принятия решений в сложно организованном и разнообразном мире.
Основной задачей типологического подхода являются аналитическое расчленение формальной целостности знания и последующий концептуальный синтез его наиболее устойчивых составных частей и внутренних связей в содержательную целостность. В рамках психологических исследований это, прежде всего, означает возможность группировки индивидов по степени сходства, близости в пространстве личностных признаков.
Типологизация представляет собой процедуру поиска и обнаружения того минимума содержательных характеристик личности, без которых невозможно предсказание реакций человека на те или иные жизненные ситуации, его поведения, что является непосредственной практической целью применения типологического подхода в психологии.
Цель данной работы – выделить и описать типы личностей посетителей фитнес – клубов.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Антошкин В.Н. Типологический анализ и повышение эффективности социального управления // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал), № 6(14), 2012.
2. Герчикова И.Н. Менеджмент. Учебное пособие, 4-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 799с.
3. Голубева, Э.А. Способности. Личность. Индивидуальность / Э.А. Голубева. – Дубна: «Феникс », 2005. – 512 с.
4. Костюк П.Г. Торможение. В кн.: Общая и частная физиология нервной системы / П.Г. Костюк. – Л.: Наука, 1969. с. 104-138.
5. Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. – СПб.: Питер. 2006. – 269с.
6. Мурик С.Э. Свойства нервной системы и темперамент: учеб. пособие / С.Э. Мурик. – Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2008. – 188 с.
7. Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогиче-ских учебных заведений. В 2 кн. – М.,1994. – 496с.
8. Пермяков О.М., Строшкова Н.Т. Изучение доминирующих видов мотивации у людей, занимающихся фитнесом // Валеопедагогические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения : сборник материалов 10-й Международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов,
1. ноября 2014 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. — Екатеринбург, 2014. – С. 247-249.
9. Плотников В. И. Типологический подход / В.И. Плотников // Новая философская энциклопедия. – М., 2012. – 415с.
10. Теплов Б. М. Исследование свойств нервной системы как путь к изучению индивидуально-психологических реакций / Б.М. Теплов // Избранные труды. – М.: Педагогика, 1985. – Т. 2. – 360с.
