Содержание
ВВЕДЕНИЕ
Параграф 1. Возраст уголовной ответственности:
исторический и международный аспект.
Параграф 2. Возраст как признак субъекта преступления
Параграф 3. Некоторые особенности уголовной
ответственности несовершеннолетних
Параграф 4. Проблемные вопросы, связанные с возрастом наступления уголовной ответственности.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Выдержка из текста
Введение
Достижение физическим лицом определенного возраста являет¬ся третьим общим необходимым признаком субъек¬та преступления. Историческая практика применения мер уго¬ловной ответственности закономерно привела к выбору именно этого свойства человека как одного из наиболее стабильных, наиболее полно отражающих уровень его психического разви¬тия. Возраст человека применительно к целям уголовной ответ¬ственности следует рассматривать как объективную характери¬стику способности лица осознавать значение своих действий и руководить ими. Как основная проблема субъекта преступления, возраст уголовной ответственности и в нашем государстве, и во многих странах мира достаточно динамичен. Данное обстоятельство, объясняется в первую очередь волей законодателя, который исходит из соответствующих исторических условий развития общества и проводимой уголовной политики государства по борьбе с преступностью на определенных этапах его развития.
При этом, устанавливая возраст уголовной ответственности, законодатель учитывает данные медицины, психологии, педагогики и других наук, а также исходит из типичных для большинства подростков условий их развития и формирования на разных стадиях жизненного пути, что характерно для нашего государства.
В литературе можно встретить неоднозначные суждения о возрасте лица и способности его нести уголовную ответственность в связи с совершенным преступлением, да и само понятие возраста трактуется по-разному. Так, Г. И. Щукина считает, что «возрастом принято называть период развития человека, который характеризуется качественными изменениями в физических и психических процессах, подчиненный особым закономерностям в их протекании».
Более емко и содержательно сформулировано понятие возраста Р. И. Михеевым, который определяет его как в широком, так и в узком смысле. В первом случае он под возрастом подразумевает «…календарный период времени, прошедший от рождения до какого-либо хронологического момента в жизни человека», а во втором случае как «… период психофизического состояния в жизни того или иного лица, с которым связаны как медико-биологические, социально-психологические, так и правовые изменения».
Таким образом, я вижу актуальность выбранной темы курсовой работы в что, возраст, тесно связанный со всеми институтами уголовного права, требует своего дальнейшего изучения и уточнения с современных позиций видения действующего уголовного законодательства, а также науки психологии, медицины, педагогики и других, как в теоретическом, так и практическом осмыслении.
При написании данной курсовой работы будут использованы исторические аспекты выбранной темы, нормативно-правовые акты различного уровня, а также материалы следственной и судебной практики.
Список использованной литературы
1.Конституция Российской Федерации(принята всенародным голосованием 12.12.1993) // «Российская газета», N 237, 25.12.1993.
2.Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ // «Российская газета», N 113, 18.06.1996, N 114, 19.06.1996, N 115, 20.06.1996, N 118, 25.06.1996.
3.Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 N 174-ФЗ // «Российская газета», N 249, 22.12.2001,
4.Учебное пособие. Уголовное право России. Общая и Особенная части. — Екатеринбург — 2002.
5.Уголовное право. Общая часть: Учебник / Под общей ред. профессора Л.Д. Гаухмана и С.В. Максимова. М.: ФОРУМ: ИНФА-М, 2003
6.Астемиров З.А. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних. М.: Юрид. лит., 1970.
7.Павлов В. Г. Субъект преступления в зарубежном уголовном праве // Правоведение. 2006. №3.
8.Павлов В. Г. Субъект преступления // Правоведение. 2005. №6.
9.Комментарий к Уголовному кодексу РФ. М.: Норма- 2007.