Ответы на билеты по предмету: Педагогика (Пример)
Содержание
1. Педагогика как наука. Ее предмет и категории
Педагогика – это наука о восп-и, обуч-и и образ-и чел на всех этапах его личностного и профес-го разв-я. Свое назв-е п-ка получила от гр слов «пайдос» — дитя и «аго» — вести. В дословном переводе слово «педагогика» означает «детовождение». Т.е –вести реб по жизни, воспитывать и обучать. В Др Греции педагогом называли раба, кот-й сопровождал ребенка своего хозяина в школу, прислуживал ему на занятиях и вне их. Первый педагог- Фабий, 1 век н.э.- римский оратор, написал трактат «Воспитание оратора», с него началась пед-ка.
6. Дидактика: предмет и задачи
Дидактика – раздел педаг-ой науки. Слово «дидактика» происх-ит от греч «дидаско», что в переводе означает «учить». Дид-ка – это теория обуч-я, кот-ая исследует содерж-е, методы и формы орг-ции обуч-я. В широкое употребление термин «дидактика» ввел великий чешский педагог Ян Амос Коменский. Он определял дид-ку как «всеобщее иск-во всех учить всему». Предметом дидактики явл-ся обуч-е, понимаемое как единый процесс преподавания и учения. Дид-ка рассматривает процесс обуч-я в его неразрывном единстве с восп-ем учащегося.
Задачами дидактики явл-ся:
• Опред-е содерж-я образов-я и его объема на каждом уровне обуч-я.
• Описание и объяснение процесса обуч-я.
• Разработка теоретич-их моделей процесса обуч-я и проверка их на практике.
• Разработка более совершенной орг-ции процесса обуч-я, новых обучающих систем и новых технологий обуч-я.
и т.д
Выдержка из текста
1. Педагогика как наука. Ее предмет и категории
2. Формы воспитательной работы
3. Цели и методы воспитания
4. Роль обучения в развитии личности
5. Воспитание личности
6. Дидактика: предмет и задачи
7. Возрастные особенности воспитания и развития ребенка
8. Общая характеристика процесса обучения
9. Сущность и содержание процесса воспитания
10. Этапы дидактического процесса (по А. Коменскому)
11. Закономерности процесса воспитания и их психолого-педагогические основы
12. Специфические закономерности обучения
и т.д.
37. Цели, задачи, методы воспитания ребенка в семье
38. Социальный и нравственный смысл самовоспитания
39. Биологические предпосылки развития ребенка
40. Социальные предпосылки развития ребенка
Список использованной литературы
интернет-ресурсы
