УЭФ решенные задачи к ИГА

Содержание

Аптека получила следующие ЛС: морфин 1% 1,0 №5, дикаин 0,3% 5 мл, атропина сульфат (порошок и ампулы 0,1% 1,0 №10). К каким группам с правовых позиций следует отнести эти ЛС? Порядок оформления рецепта на морфин 1% 1,0 №5, срок действия и срок хранения рецепта в аптеке. В каких документах необходимо поставить на учет поступившие ЛС? Требования к организации хранения этих ЛС. Нормативное обоснование.

С правовых позиций: морфин 1% 1,0 №5 – относится к НС Списка II (ПП РФ от 30.06.98 №681 с изм.); дикаин 0,3% 5 мл – остальные ЛС; атропина сульфат (порошок и ампулы 0,1% 1,0 №10) — порошок – субстанция атропина — иные ЛС, подлежащие ПКУ (в соответствии с Приказом МЗ и СР РФ от 12.12.2005), ампулы — остальные ЛС.

Морфин выписывается на рецептурном бланке формы 107-1/нп в соответствии с приказом МЗ РФ № 54 н. Рецептурный бланк заполняется разборчиво, четко, чернилами или шариковой ручкой. Исправления при заполнении рецептурного бланка не допускаются. На рецептурном бланке проставляется штамп медицинской организации (с указанием полного наименования медицинской организации, ее адреса и телефона) и дата выписки рецепта на наркотический (психотропный) лекарственный препарат.

Выдержка из текста

Пример задачи:

Аптека получила от поставщика препарат «Линимент бальзамический (по Вишневскому) в алюминиевых тубах по 30 грамм. После приёмки товара препараты были размещены на стеллажах в помещении хранения. В помещении установлены приборы для контроля температуры и влажности, которые закреплены на высоте 2 м от пола и на расстоянии 2 м от входных дверей. Учет микроклимата ведется в «Карте учета температуры и влажности» ежедневно.

Часть товара была передана в киоск, организованный аптекой при поликлинике. Отпуск ЛС в киоске осуществляет провизор, который окончил фармацевтический вуз полгода назад и в настоящее время обучается в интернатуре. Провизором киоска была оформлена тематическая витрина «Помощь при травмах», в центре которой была расположена упаковка «Линимент бальзамический (по Вишневскому)».

Проведите анализ ситуации и дайте ответ на следующие вопросы:

— Какие нормативные документы регламентируют хранение товаров в аптечных учреждениях? Способы систематизации ЛС при хранении. Требования, предъявляемые к оснащению и оборудованию помещений хранения ЛС. Нормативное обоснование.

— Кто имеет право заниматься фармацевтической деятельностью? Может ли провизор-интерн быть допущен к отпуску ЛС? Лицензионные требования к персоналу аптек.

— Кто осуществляет контроль соблюдения лицензиатом лицензионных требований и условий?

— Какие виды административного наказания влекут за собой нарушение и грубое нарушение лицензионных требований и условий? Нормативное обоснование.

Список использованной литературы

Приказы и сборники по УЭФ

Похожие записи

  • Ответы на тесты по бухгалтерскому учету и аудиту

    Содержание Содержание, принципы и назначение управленческого учета. Методы калькулирования себестоимости и системы учета затрат. Научно-теоретические и методологические основы финансово-экономического анализа. Финансовое состояние организации и методы его анализа. Выдержка из текста …Производство состоит из двух технологических переделов, которые осуществляются в цехе № 1 и 2. В цехе № 1 за отчетный…

  • Управление качеством.

    Содержание СОДЕРЖАНИЕ Аннотация………………………… Введение…………………………. Глава 1.Теоретические основы управления качеством……….. §1.Понятие и показатели качества и конкурентоспособности……. .1.Понятие качества продукции……………….. .2.Показатели качества продукции……………… .3.Понятие конкурентоспособности……………… .4.Показатели конкурентоспособности…………….. §2.Управление качеством………………….. .1.Общие понятия управления качеством……………. .2.Качество и его составляющие элементы…………… .3.Этапы развития системы управления качеством………… .4.Существующие системы управления и их сущность………. .4.1.Система тотального управления…

  • ответы на экзамен Концепции современного естествознания

    Содержание 1. Предмет курса «Концепции современного естествознания» и социальные функции естественных наук. Предметом учебного курса "Концепции современного естествознания" являются:основные проблемы, идеи, теории естественных наук; научные принципы познания, методы, модели. Основные цели естествознания:находить сущность явлений природы, их законы и на этой основе предвидеть новые явления; раскрывать возможность использования на практике познанных…

  • Решение задач по химии.

    Содержание Задача № 5 Для осаждения большинства ионов тяжелых металлов из сточных растворов часто применяется гидроксид кальция (гашеная известь). Если годовой объем очищаемой воды равен 3000 м3, а содержание в нем ионов Fe3+ составляет 140 мг/дм3, то с учетом 10%-го избытка реагента, необходимого для полного осаждения, расход гидроксида кальция составит…

  • философия 42

    Содержание Средневековье занимает длительный период от распада Римской империи (V в. ) до эпохи Возрождения (XV в.) . Это время высоких духовных помыслов. Вся культура Европы средних веков – это христианская культура. Отсюда начинается подлинно европейское искусство и литература, берет свои истоки наука. В основе средневекового мировоззрения лежат идеи творения,…

  • 30 вопросов 4

    Содержание Содержание 1. МЕСТО И ЗНАЧЕНИЕ КУРСА «ОСНОВЫ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ» В ПРОФЕССИОНАЛЬНЕЙ ПОДГОТОВКЕ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ, СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ, ПСИХОЛОГОВ И СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ 2. ПРОФОРИЕНТОЛОГИЯ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ОТРАСЛЬ НАУКИ. ПОНЯТИЕ. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ 3. ПРОФОРИЕНТОЛОГИЯ КАК ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПРОФОРИЕНТОЛОГИИ. ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФОРИЕНТОЛОГИИ 4. ПРОФОРИЕНТОЛОГИЯ…