Введение
1. Импрессионистский период творчества
2. Символизм
3. Таити. Примитивизм
Заключение
Список литературы:
Содержание
Выдержка из текста
Одним Оскар Уайльд запомнился как автор бесчисленных афоризмов на все случаи жизни — от полемических диспутов до любовного объяснения, другим — как сочинитель изысканных сказок и притч, третьим — как создатель “легкомысленных светских комедий с далеко не легкомысленной моралью”.
Винсент Ван Гог (1853 — 1890) считается великим голландским художником, который оказал очень сильное влияние на импрессионизм в искусстве. Его произведения, созданные в десятилетний период, поражают своим цветом, небрежностью и шероховатостью мазка, образами измученного страданиями душевнобольного, который покончил жизнь самоубийством.
В то время Гегеля не привлекали абстрактные метафизические проблемы. Он с удовольствием читал Платона, Гердера, Шиллера, Монтескье, а также Канта, имевшего в училище ряд приверженцев. Его излюбленным философом был идеолог демократии и революционного переворота Ж.-Ж. Руссо. После завершения учебы в университете он вступил на, так сказать, обязательный путь немецкого интеллигента — стал домашним учителем в Берне. В 1797 г. по совету Гельдерлина он переселился во Франкфурт, где также работал учителем. Теоретическим результатом этого периода был ряд очерков и исследований с критикой христианства, с анализом социальной роли христианства и его взаимосвязи с развитием общества. Центральным в этих исследованиях является понятие жизни, в котором прослеживается спекулятивное выражение общественных отношений. Исходное единство жизни диалектически превращается в свою противоположность — раздвоенность (Гегель называет ее «судьбой»), а с преодолением раздвоенности вновь возвращается к единству, но уже будучи богаче и конкретнее.
Изучать жизнь и творческий путь великих людей не только интересно и познавательно. Открывая для себя новое в жизни и творчестве Мастера мы можем также открыть незамеченные нами прежде особенности и мотивы его творчества.
Не удивительно поэтому, что попытки осмыслить суть творчества предпринимались на протяжении всей истории философии и очень многие мыслители так или иначе, частично или более глубоко, рассматривали эту проблему и находили свои решения проблем и ответы на вопрос, что же такое творчество.Данная тема была выбрана для изучения жизни и творчества одного из великих философов России Бердяеву Николаю Александровичу.
При написании работы огромное значение сыграли исследования и размышления о творчества Саврасова следующих авторов: И.В.Долгополова, В.С.Липатова, Ф.С.Мальцевой и ряда др.исследователей, где Саврасов рассматривается не «сквозь призму» одного шедевра, но как художник, всей своей жизнью и творчеством к этому шедевру «подошедший». Именно по результатам ознакомления с этими работами и стало возможным написание данного реферата.
В целом же можно утверждать, что творчество писателя в современном литературоведении мало исследовано – сегодня не утратил актуальности вывод Л.
Литературное наследие Н.И. Рыленкова, одного из основателей «смоленской поэтической школы», естественно, привлекало и привлекает внимание исследователей-литературоведов. Однако очень немного статей посвящено анализу языка поэта, именно этим объясняется актуальность и перспективность настоящей работы.
Подчеркивая свою мысль, он выставлял вперед ногу, пристукивал ею о землю и вдруг поднимался на носки, как бы желая дотянуться до высоты высказываемых им мыслей.Цель данной работы – изучить жизнь и творчество Жана-Поля Марата и проанализировать его значение как публициста для Великой французской революции.
– Познакомить с основными этапами жизни и творчества Бунина.– Определить место творчества Бунина в контексте эпохи.– Развивать умение слушать и связывать новые знания с уже имеющейся информацией.
Мердок — почетный член Королевского литературного общества и номинант на получение Нобелевской премии. Она стала классиком еще при жизни. Они продолжают притягивать внимание критиков и читателей, вызывать споры и ожесточенные дискуссии в силу необычной художественной манеры письма Мердок и поднимаемой ею проблематики .
Список источников информации
1.Кантор-Гуковская А.С. Поль Гоген. Жизнь и творчество. — Л.-М., 1965.
2. Даниэльссон Б. Гоген в Полинезии. Пер. со швед. 2-е изд. — М., 1973.
3.Кочик О.Я. Мир Гогена. — М., 1991
4.Перрюшо А.П. Гоген. Пер. с франц. — М., 1979.
5.Шапиро Ю.Г., Персианова О.М., Мытарева К.В. и др.Пятьдесят кратких биографий мастеров западноевропейского искусства 14-19 веков. – Л.: Аврора, 1971.
6.Юнг Р. Гоген.- М., 1995
7.Энциклопедия импрессионизма и постимпрессионизма/ Сост. Т.Г. Петровец. — М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2000. -320 с.: ил.
список литературы