Содержание
Содержание
Введение……………………………..…………………………………………….3
1. Понятие и сущность интеллекта……………………………….……………..5
2. Факторы, влияющие на развитие интеллекта…………………………………9
3. Виды интеллекта……………………………………………………………….13
Заключение………………………………………………………………….……17
Библиографический список……………………………………………….…….18
Выдержка из текста
Интеллект следует понимать как способность к осуществлению познавательного процесса и возможность эффективно решать возникающие проблемы.
На сегодня есть несколько принципиально различных трактовок понятия интеллекта. В структурно–генетическом подходе Ж. Пиаже интеллект рассматривается как высший способ уравновешивания субъекта со средой, определяющийся универсальностью. При когнитивистском подходе интеллект характеризуется как набор когнитивных операций. В факторно–аналитическом подходе на основании множества тестовых показателей изучаются устойчивые факторы (Ч. Спирмен, Л. Терстоун, Х. Айзенк, С. Барт, Д. Векслер, Ф. Вернон).
Список использованной литературы
Библиографический список
1. Дружинин В.Н. Психология общих способностей — СПб.: Питер, 2011.- 275 с.
2. Кузнецова Л.В. Основы специальной психологии — М.: Академия, 2012.-480 с.
3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н Возрастная психология. — М.: ТЦ Сфера, 2011. — 464 с.
4. Максименко С.Д. Общая психология. — М.: Рефл-Бук, 2010. — 528 с.
5. Немов Р.С. Психология. — М.: ВЛАДОС, 2011.- 688 с.
6. Пиаже Ж Психология интеллекта.- СПб.: Питер, 2013. — 192 с.
7. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты.-Самара.: БАХРАХ-М, 2013 — 672 с.
8. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. — М.: Педагогика, 2003. -407 с.
9. Холодная М.А. Психология интеллекта. — СПб.: Питер, 2012. — 272 с.