Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. Реализация реформы системы образования в период перистройки
2. К вопросу о соотношении дистанционной формы обучения и традиционной заочной
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Выдержка из текста
В условиях начавшихся реформ после распада СССР необходимо было изменить многое в сфере образования. Российская Федерация унаследовала после распада СССР развитую систему образования. Эта система во многом не имела аналогов в мире. Однако система образования уже в 1980-е годы переживала непростые времена. В ней не были учтены достижения мирового образовательного сообщества.
Данный кризис стал заметным в связи с провалом попыток модернизации советской системы, которые были предприняты в годы «перестройки». Образовательная система в этот период оказалась в кризисе. На фоне общего сокращения финансирования произошло заметное снижение численности студентов высших учебных заведений: с 2966 тысяч в 1985/86 учебном году до 2825 тысяч в 1990/91. А в 1991/92 уч. году численность студентов составила только 2763 тысячи. Это составляло почти
7. от общего контингента [1].
Государство, которое было единственным источником финансирования образования, в начале 1990-х годов признавало, что не может финансировать систему образования в достаточных объемах. Это было сказано во Временном положении о государственном высшем учебном заведении в Российской Федерации, утвержденном Советом Министров РСФСР 23 февраля 1991 года. Здесь отмечено, что вузы должны рассчитывать не только на бюджет, но и на средства, заработанные при выполнении договоров по НИР, на средства различных благотворительных фондов, от продажи результатов научной деятельности [2].
В целом переход России к рыночной экономике создал для системы образования страны принципиально новые условия существования. Образовательное пространство России изменялось, что способствовало появлению новых видов образовательных учреждений, технологий и т.д. В этой ситуации особенно ценен опыт подготовки специалистов с учетом требования рынка товаров и услуг, рынка рабочей силы, имеющийся на Западе. Одним из которых является дистанционное обучение.
В связи с этим целью работы является изучение истории российского дистанционного обучения.
Список использованной литературы
1. Российский статистический ежегодник. – М., 2002-2015.
2. Кириллов А.В. С чего начать? Наболевшие вопросы организации учебного процесса. Управленческое консультирование. 2015. № 8 (80).
С. 135-151.
3. Ковалёва В.Ю., Керимов А.А. Состояние и перспективы развития дистанционного образования и игровая модель его неантогонистического конфликта с аудиторным обучением. В сборнике: Научный поиск в XXI веке Материалы II Международной научно-практической конференции по евразийскому научному сотрудничеству. Под редакцией В.А. Должикова. 2015. С. 182-187.
4. Батаев А.В. Перспективы использования электронных дистанционных технологий в инженерно-экономическом образовании. В сборнике: Реструктуризация экономики и инженерное образование: проблемы и перспективы развития. Сборник трудов научно-практической конференции с международным участием. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого; Редакционная коллегия: В.А. Левенцов, 2015. С. 120-127.
5. О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «Об образовании»: Федеральный закон// Бюллетень Государственного Комитета Российской Федерации по высшему образованию. – 1996. – № 2.
6. Овсянников В.И. Дистанционное образование: теоретические проблемы и противоречия // Педагогическое образование без отрыва от основной деятельности. Ежегодник. – 1999. – № 2.
7. Народное образование. – 1998. – № 9.
8. Сергиенко И.В. Концептуальные идеи моделирования и реализации дистанционного обучения. Дистанционное и виртуальное обучение. 2007. № 7. С. 16-32.
9. Овсянников В.И., Густырь А.В. Введение в дистанционное образование. – М., 2001.
10. Малькова Т.В. Становление системы дистанционного обучения в российской федерации: к истории проблемы. Наука и школа. 2009. № 1. С. 63-65.
11. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. – http://www.government.ru:8080/government/zi.
