Содержание
Введение2
1. Общее понятие о миопии и структура вторичных заболеваний слабовидящих учащихся3
2. Кинезиотерапия, как средство физической культуры – цели и применение при заболеваниях5
3. Ограничения применения кинезиотерапии, как средства физической культуры при миопии, в числе других средств физической культуры9
Выводы14
Использованная литература16
Выдержка из текста
Введение
Близорукость часто называют болезнью века, а то, как она сочетается с физической слабостью человека изучается все более и более. В данном реферате, написанном о занятиях кинезиотерапией при миопии, рассмотрены последовательно следующие вопросы.
В первой части дана характеристика миопии и структура вторичных заболеваний слабовидящих учащихся. Это позволяет оценить, применима ли далее рассматриваемая терапия для занятий с такмми учащимися.
В во второй части рассматривается кинезио терапия, как средство физической культуры, упражнения, входящие в нее, а так же ограничения для занимающихся.
В третьей части реферата подробно рассмотрены ограничения применения кинезиотерапии, как средства физической культуры при миопии, на основании предписаний врачей и документов, регламентирующих занятия со школьниками физической культурой в числе других средств физической культуры.
Список использованной литературы
1.Аветисов Э. С. «Близорукость» — М.: Медицина, 2006.
2.Анализ двигательной активности учащихся 1-х и 10-х классов образовательных учреждений различных регионов России\ Материалы круглого стола на тему «Современная школа и здоровье детей» » Анализ двигательной активности учащихся\http://www.ruscenter.ru/-ЦРРЯ 2001—2006
3.Бондаревский Е.Я. Методология построения должных норм физической подготовленности. — М.,1983. — С. 32.
4.«Глазные болезни»: Учебник/Под ред. Т. И. Ерошевского, А. А. Бочкаревой. — М.: Медицина 2000
5.Кучма В. НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков «О проблемах сохранения здоровья школьников» \ Материалы круглого стола на тему «Современная школа и здоровье детей» » Анализ двигательной активности учащихся\http://www.ruscenter.ru/-ЦРРЯ 2001—2006
a.Маслова О.И.. Кинезиотерапия. Краснодар: Лань: Омега — Л, 2003
6.Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Введение в предмет: учеб. для высш. спец. физкультур. учеб. заведений: доп. Гос. ком. РФ по физ. культуре и спорту / Л.П. Матвеев. — изд. 3-е. — СПб.; М.; Краснодар: Лань: Омега — Л, 2003. — 159 с.
7.Матвеев Л.П. Что же такое – «Оздоровительная физическая культура»? //Теория и практика физической культуры. — 2005. — № 11.
8.Мизитова А.М., Бакаева Н.А., Таращенко В.М., Шевцович Е.П., Мареева Т.Г. Кинезиотерапия и рекомендуемые средства физической культуры . — Великие Луки: Б. и., 2002. — 176 с.
9.Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков / Сухарев А.Г. — М.: Медицина, 1991. — 272 с.