Содержание
Введение
1. Общие представления о философии XX столетия.
2. Основные направления современной западной философии.
2. 1. Позитивизм и его исторические формы
2. 2.Феноменология и принципы Гуссерля.
2. 3. Герменевтика.
2. 4. Экзистенциализм и его направления
2. 5. Фрейдизм.
2. 6. Неотомизм.
Заключение
Литература
Содержание
Выдержка из текста
Небытие, в котором погашаются противоположности, абсолютнее самих противоположностей. Тело существует в конечной точке пространства и не существует в бесконечной. Вакуум-космическая пустота, но она может порождать частицы.
Направление философии, которое возникло в конце XIX века и получило наибольшее распространение в первой четверти XX века, называется «Философия жизни». Оно выдвигает в качестве исходного понятия «жизнь» как постигаемую интуитивно целостную реальность, не тождественную ни духу, ни материи. По истолкованию многозначного понятие «жизнь» можно различать варианты этого течения.
Глобализация, впервые по- лучившая определение как «слияние рынков отдельных продуктов, произведенных многонациональными компаниями» и охватившая в последние годы торговую, финансовую, производственную, инновационную сферы, превратилась, по мнению многих исследователей, в процесс, который формирует новое качество мирохозяйственных связей и способствует созданию нового мирового экономического пространства [16].Целью дипломной работы является выявление основных направлений развития предпринимательства в КНР в условиях глобализации.- описать основные направления развития предпринимательства в КНР как часть программы экономических реформ начала ХХI в.,
Анализ основных направлений внутрикорпоративного PR в организации РЕСО-гарант
Бердичевского «Основные направления языковой политики в современной Европе». Эта тема особенно актуальна для изучения, поскольку на современном этапе в ЕС происходят значительные культурные, политические, социально-экономические изменения, непосредственно влияющие на языковую политику, статус иностранных языков, их место в европейском образовании и европейской культуре.Главная цель работы – рассмотреть основные направления языковой политики в современной Европе.
Целью моей курсовой работы является рассмотрение особенностей инфляционного процесса в России, основных направлений антиинфляционной политики в современных условиях, а так же сравнительный анализ инфляционных процессов Российской Федерации.
Основные направления административной реформы в Российской Федерации
В настоящее время в России существует немало острых проблем, касающихся государственной социальной политики, среди которых наиболее значимыми являются: низкий уровень пенсионных выплат и реальных доходов населения, наличие слабо защищенных слоев населения, включая бюджетную сферу, острый дефицит квалифицированных социальных кадров, а также яркая асимметрия в сфере ведения государственной политики.
Рынок труда, как и рынки капиталов, товаров, ценных бумаг и т.д., является составной частью рыночной экономики. На нем предприниматели и трудящиеся совместно ведут переговоры, коллективные или индивидуальные, по поводу трудоустройства, условий труда и заработной платы.
Российской Федерацией были разработаны и приняты более 100 законов, имеющих отношение к ребенку с тем, чтобы максимально гармонизировать национальное законодательство с общепризнанными принципами и нормами международного права в области прав ребенка. Наиболее полно и последовательно роль государств в организации сферы детства проявляется в принятии и реализации разнообразных государственных концепций и программ, сформированных по тематике детства, однако в настоящее время срок таких программ в России уже истек.
Студеникин, – то приемлемых научных результатов и разработок можно ожидать лишь к середине XXI в., когда минует период «младенчества» и «отрочества» и наступит период «зрелости».Цель данной работы исследовать основные направления правоохранительной деятельности в РФ. Выделить основные направления правоохранительной деятельности в Российской Федерации.
Преодоление перечисленных выше противоречий воспитания в целом, и противоречий гуманизация воспитания, в частности, возможно путем создания такой воспитательной системы, где были бы обеспечены все условия для всестороннего развития детей, наполнения детства счастливым и гуманным содержанием. Складывающиеся в образовательных учреждениях воспитательные системы в настоящее время не обеспечивают ожидаемой результативности. В частности, нерегулируемые, стихийно образующие воспитательные процессы в дошкольных учреждениях не только приводят к снижению уровня воспитанности дошкольников, но и к росту бездуховности в среде. Следовательно, эти процессы, как сама воспитательная система ДОУ, нуждается в упорядочении, в построении целостной концепции.
Литература
1.Алексеев П. В., Панин А. В., Философия. М., Проспект , 2000.
2.Зотов А. Ф., Мельвиль Б. К.. Западная философия XX века. — М., 1998.
3.Проблема человека в западной философии. — М., 1988.
4.Современная философия: словарь и хрестоматия. — Ростов н/Д., Феникс. 1995.
5.Спиркин А. Г. Философия. Учебник. — М., 2001.
6.Философия: Учебник для вузов. — М., 2001.
7.Фрейд З. Я и Оно. Тбилиси, 1991.
8.Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., — 1994.
список литературы