Введение
1. Понятие социально опасные заболевания
1.1 Туберкулез
1.2 ВИЧ/СПИД
1.3. Наркомания
1.4 Инфекции передаваемые половым путем.
1.5 Гепатит
Заключение
Список литературы Содержание
Выдержка из текста
Решение задачи по обеспечению социальной защиты семей и детей, нуждающихся в особой заботе государства, в том числе включает такие меры, как детальное определение категорий семей, находящихся в социально опасном положении, а также установление процедуры их идентификации, порядка профилактики и развития форм досуга, дополнительного образования для интеграции детей, находящихся в социально опасном положении, разработку стандартов социальных услуг для таких семей. Это свидетельствует о возрастающей потребности исследования критериев и показателей социально опасного положения несовершеннолетних, чем и объясняется актуальность выбранной темы курсовой работы.
Все это позволит провести анализ динамики распространения опасных заболеваний в мире, а также еще раз заявить о мерах предосторожности, которыми не следует пренебрегать, отправляясь в другую страну.
К причинам негативного влияния среды на человека можно отнести увеличение содержания в ней потенциально опасных факторов – загрязнителей [1]. Высокое содержание загрязняющих веществ в воздухе населенных пунктов и жилых помещений во многом способствует развитию заболеваний у людей, негативно сказывается на состоянии флоры и фауны, ухудшает состояние почвы и водных объектов, наносит экономический ущерб [1]. По скорости проявления последствия воздействия атмосферных загрязнителей можно разделить на два типа [1]:
Варианты использования учреждения дополнительного образования (УДО) как института социального воспитания ребенка освещены в работах Л. В. Байбородова, А. В. Волохова, Б. З. Вульфова, М. И. Рожкова, И. И. Фришман, Е. Е. Чепурных и т.д. В то же время аспекты использования социально-педагогического потенциала учреждения дополнительного образования и специфики взаимодействия педагогов и детей в досуговой сфере при осуществлении процесса ресоциализации социально незащищенных детей фактически остаются не разработанными.
Социально-медицинская работа по обслуживанию пациентов на дому в стоматологической поликлинике №23
Разработка системы диагностики заболеваний по термограммам
Представляемая внешкольная форма досуга способствует повышению уровня занятости детей и подростков во внеучебное и каникулярное время через привлечение внимания взрослых, проведение профилактических мероприятий, направленных на пропаганду здорового образа жизни среди детей, сокращению детской и подростковой преступности.
Список источников информации
1.ВИЧ/СПИД как риск современного общества //Вестник С.-Петербургского университета. Сер. 12. – СПб.: Изд-во С.Петербургского университета, 2008. №2
2.Редько А.Н. Актуальность общей стратегии профилактики ВИЧ-инфекции и парентеральных вирусных гепатитов / Ф.И.Ларин, В.В.Лебедев, А.Н.Редько // Журн. микробиол. — 2005. — № 3. — С.78-79.
3.Социальные аспекты эпидемии и профилактики ВИЧ/СПИДа. — СПб.: Из-во С.-Петербургского ун-та, 2007.
4.Статистические данные опасных заболеваний в Санкт – Петербурге// Мир Медицины №7-8 — 2000г
5.Эпидемия ВИЧ/СПИД в Санкут-Петербурге// Информационный бюллетень №3(4) август 2006г.
6.http://www.zdrav.spb.ru
список литературы