Пример готового реферата по предмету: Криминалистика
Содержание
Введение……………………………………………………………………………… 3
1. Понятие «профессиональная деформация личности» и аспекты ее изучения….5
2. Сущность, виды, проявление профессиональной деформации личности сотрудника ОВД, основные пути ее преодоления………………………………………… 16
Заключение……………………………………………………………………………25
Литература…………………………………………………………………………… 26
Выдержка из текста
В обществе меняется отношение людей к работе. Люди теряют уверенность в стабильности своего социального и материального положения, в гарантированности рабочего места. Обостряется конкуренция за престижную и высокооплачиваемую работу. Параллельно идут процессы узкой специализации в профессии и, одновременно, глобализации со смежными отраслями. Быстро меняются запросы рынка труда. Как следствие, растет психическое, эмоциональное напряжение, которое связанно со стрессом на служебном месте. Выявляются тревога, депрессия, синдром эмоционального выгорания, психосоматические расстройства, зависимости от психоактивных веществ (включая алкоголь, транквилизаторы и др.)
Профессиональная деятельность сотрудника ОВД, независимо от разновидности исполняемой работы, относится к группе профессий с повышенной моральной ответственностью за здоровье и жизнь отдельных людей, групп населения и общества в целом. Постоянные стрессовые ситуации, в которые попадает сотрудник ОВД в процессе сложного социального взаимодействия с клиентом, постоянное проникновение в суть социальных проблем клиента, личная незащищенность и другие морально-психологические факторы оказывают негативное воздействие на здоровье сотрудника ОВД.
Сотрудникам ОВД, по роду своей деятельности вовлеченным в дли-тельное напряженное общение с другими людьми, свойственен, как и другим специалистам системы «человек — человек», так называемый синдром «эмоционального выгорания» или феномен «эмоционального выгорания», характеризующий целый комплекс профессиональных деформаций личности. Он проявляется как состояние физического и психического истощения, вызванного интенсивными…………
Список использованной литературы
1. Абрамова Г.С., Юдчиц Ю.А. Психология в медицине/Г.С. Абрамова, Ю.А. Юдчиц. – М.: Наука, 2008. – С. 231– 244.
2. Абрумова А.Г. Анализ состояний психологического кризиса и их дина-мика/А.Г. Абрумова//Психологический журнал. – М.: Наука, 2005. – Т. 6. – № 6. – С. 107– 115.
3. Авхименко М.М. Некоторые факторы риска труда медика/М.М. Авхи-менко//Медицинская помощь. – М.: Медицина, 2003. – № 2. – С. 25– 29.
4. Акиндинова И.А., Баканова А.А. Эмоциональное выгорание в профессиональной деятельности педагога: проявления и профилактика/И.А. Акиндимова, А.А. Баканова//Педагогические вести. – СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. – № 5. – С. 34.
5. Ананьев Б.А. Введение в психологию здоровья/Б.А. Ананьев. – СПб.: Питер, 2009. – 123 с.
6. Анциферова Л.И. Условия деформации личности/Л.И. Анциферо-ва//Новые исследования. – М.: Наука, 2008. – С. 32– 38.
7. Афанаскина М.С. Формирование у медицинской сестры клинического мышления/М.С. Афанаскина//Медицинская сестра. – М.: Русский врач, 2001. – № 6. – С. 34.
8. Барабанова М.В. Изучение психологического содержания синдрома выгорания/М.В. Барабанова//Вестник Московского университета. Се-рия
14. «Психология». – М.: Издательство МГУ, 2005. – № 1. – С. 54.
9. Безносов С.П. Теоретические основы изучения профессиональной деформации личности. – СПб., 2005. — 167 с.
10. Безносов С.П., Иваницкий А.Т., Кикоть В.Я. Профессиональная подготовка и её влияние на деятельность (проблема профессиональной деформации).
Учебное пособие. — СПб. 2006. 321 с.
11. Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности: Учеб. пособие для вузов. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – 511 с.
12. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. — М.: Информац. Издт. дом Филин, 2006.
13. Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении/В.В. Бойко. – СПб.: Питер, 2009. – 105 с.
14. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других/В.В. Бойко. – М.: Наука, 2006. – 154 с.
15. Бузовкина Н.Ю. Профессиональные деструкции у специалистов социономических профессий. – М.: Речь, 2007. – 102 с.
16. Винокур В., Розанова М. Профессиональный стресс губит врача/В. Винокур, М. Розанова//Медицина Санкт-Петербурга. – СПб.: Издательство СПб ГУ, 2007. – № 11. – С. 28.
17. Водопьянова Н.Е. Психическое выгорание/Н.Е. Водопьяно-ва//Стоматолог. – М.: Медицина, 2002. – № 7. – С. 12.
18. Водопьянова Н.Е. Синдром психического выгорания в коммуникативных профессиях/Н.Е. Водопьянова//Психология здоровья/Под ред. Г. С. Никифорова. – СПб.: Издательство СПб ГУ, 2000. – С. 443– 463.
19. Водопьянова Н. Е., Старченкова Е. С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. – СПб., 2005.
20. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. — Л. Изд-во ЛГУ. 2008. — 560 с.
21. Гринберг Дж. Управление стрессом. – СПб., 2002.
22. Гришина Н.В. Помогающие отношения: профессиональные и экзистенциальные проблемы // Психологические проблемы самореализации личности/ Под ред. А.А. Крылова и Л.А. Коростылёвой. — СПб.,2007.
23. Елдышова О.А. Синдром выгорания как форма устойчивой личностной деформации //Психологическое консультирование и психотерапия: на стыке наук, времен, культур: материалы Международной научно-практической конференции. 27 сентября – 1 октября 2007 г. / сост. Л.Г. Гончарова, И.А. Монахова. – Астрахань, 2007. – С. 65– 67.
24. Зеер Э.Ф. Психология становления личности инженера-педагога. — Свердловск, 2007.
25. Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э. Кризисы профессионального становления личности // Психол. журн., 2007, № 6. — С.35-44.
26. Зеер Э. Ф. Психология профессий. – М. 2003.
27. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы/Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2002. – 512 с.
28. Косарев В.В., Васюкова Г.Ф. Профессиональная заболеваемость медицинских сотрудников Самарской области/В.В. Косарев, Г.Ф. Васюкова //Гигиена и санитария. – М.: Медицина, 2004. – № 3. – С. 27– 38.
29. Крапивина О.В., Косырев В.Н. Синдром эмоционального сгорания у пенитенциарных служащих.// Вестник ТГУ. Сер. гуманитарные науки. Вып.1 (29).
- Тамбов, 2003. С. 36 – 47.
30. Лешукова Е.Г. Синдром сгорания. Защитные механизмы. Меры профилактики // Вестник РАТЭПП. – № 1. — 2005. – С.36-47.
31. Лешукова Е.Г. Синдром сгорания. Защитные механизмы. Меры профилактики. – М.: Речь, 2008. — 346 с.
32. Маркова А. К. Психология профессионализма. — М., 2006. — с.150-151.
33. Наенко Н.И. Психическая напряжённость/Н.И. Наенко. – М.: Наука, 2006. – 235 с.
34. Немчин Т.А. Состояние нервно-психического напряжения/Т.А. Немчин. – Л.: Издательство Ленинградского университета, 2003. – 187 с.
35. Обучение практике деятельности сотрудника ОВД: Международный взгляд и перспективы. / Под ред. М. Доэла и С. Шардлоу. / Пер. с англ. под ред. Ю.Б. Шапиро. — М., 2007.
36. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка.– М.: Азбуковник, 2007. – 944 с.
37. Орел В.Е. Исследование профессиональной деформации личности на уровне представлений о профессии // Актуальные проблемы естественных и гуманитарных наук. — Ярославль. 2005.
38. Орел В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии. Эмпирическое исследование/В.Е. Орел//Психологический журнал. – М.: Наука, 2001. – Т. 20. – № 1. – С. 16– 21.
39. Орел В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования // Психологический журнал.- 2001.- Т.22, № 1.-С.90-101.
40. Орел В.Е. Исследование феномена психического выгорания в отечественной и зарубежной психологии // Проблемы общей и организационной психологии. Ярославль, 2009. С. 76-97.
41. …………………………..
