Пример готового реферата по предмету: Педагогическая психология
Введение
Глава
1. Психологические характеристики восприятия цвета
Глава
2. Ассоциативное восприятие цвета
Глава
3. Символическое значение цвета
Заключение
Библиография
Содержание
Выдержка из текста
Для осуществления поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: изучить теоретические аспекты изучения ощущений в психологии, понятие ощущений и их сущность, классификации, функции, теории ощущений, свойства и закономерности ощущений, изучить роль ощущений на психологию деятельности и на познавательные процессы в жизни людей, рассмотреть цветовой тест Люшера и методику «Ведущий орган чувств».
Эмоции играют огромную роль в жизни человека.Целью работы является исследование видов и роли эмоций в жизни человека.Предмет исследования – изучение роли эмоций в жизни человека.
Жизнь с ее сложной паутиной коллизий, наука и культура в целом (которая охватывает все науки, виды искусства, религию и, разумеется, философию) с их гигантскими достижениями требуют от нас, и, прежде всего, от молодежи, совершенствования, энергичной любознательности, творческого воображения, пытливой мысли, утонченной интуиции, широкого кругозора и мудрости.
Роль внимания в жизни человека.
Эмоции в жизни человека, играют ключевую роль в общении и познании окружающего мира. Эмоции в жизни человека – это неизведанная область человеческих отношений. Цель исследования: рассмотреть роль эмоций в жизни человека.
Осипов А.И. определяет в религии две стороны. Внешняя представляется постороннему наблюдателю. Внутренняя открывается верующему, живущему в соответствии с духовными и нравственными принципами данной религии.
Цель работы — проанализировать психологию и семантику цвета в рекламе и изучить её влияние на реципиента.Изучить физиологическое и психологическое влияние цвета на человека.Определить роль использования цвета в рекламе
Актуальность данной темы заключается в том, что достижения последних философов и современные подходы к роли философии в жизни человека определили основы развития человеческой цивилизации. Также связанные с ним многочисленные этические проблемы философии и будущем человека, которые должны быть решены, принимая во внимание уровень современной философии.
Символическое сознание – наиболее древняя форма сознания. Символизм, как способ выражения мыслей и чувств человека зародился на самых ранних этапах человеческой предыстории. Поэтому многие знаки и символы имеют универсальное значение и понятны всем людям, независимо от того, где они живут, к какой культуре принадлежат и на каком языке разговаривают. Однако, несмотря на это, понимание и трактовка символов является проблемой; своего рода пересечением различных точек зрения, философских и психологических установок и взглядов. Символ – это феномен исключительно человеческой культуры, присутствующий практически во всех областях человеческой деятельности. Именно это и обусловливает те сложности и противоречия, с которыми связано постижение скрытого смысла символа.
Каждый человек когда-нибудь в жизни задается вопросом: «Что такое философия? В своем отражении она плотно переплетается со всеми областями науки, искусства, религии, помогая человеку познать себя и окружающий мир. Одним из ее главных достижений является цивилизованный подход к анализу процессов в обществе и изменение принципа мировоззрения, согласно которому понимание мира происходит с включением в него человека.
Список источников информации
1.Драгунский В.В. Цветовой личностный тест: Практическое пособие. – М.: АСТ, Мн.: Харвест, 2003. – 448 с.: ил.
2.Килошенко М.И. Психология моды. М.: Издательство Оникс, 2006. – 320 с.: ил.
3.Килошенко М.И. Психология моды. СПб.: СПГУТД, 2000. – 172 с.
4.Маклаков А.Г. Общая психология. СПб.: Питер, 2005. – 583 с.: ил.
5.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. Т. I. – М.: Педагогика, 1989. – 488 с.
6.Серов Н.В. Цвет культуры: психология, культурология, физиология. СПб.: Речь, 2004. – 672 с.
7.Серов Н.В. Эстетика цвета. Методологические аспекты хроматизма. – СПб.: ФПБ – ТОО «БИОНТ», 1997. – 64 с.
8.Сорины, сёстры. Истоки имиджа или одежда женщины в азбуке общения. – М.: «Гном-Пресс», 1999. – 192 с.: ил.
Информационная сеть Интернет: http://www.myword.ru
список литературы