ВВЕДЕНИЕ
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
31 января Комиссия составления законов была преобразована в прославленное II Отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии. Начальником II Отделения стал М.А.Балугьянский. Царь не доверял Сперанскому, однако он вверил ему общее «возглавление» важнейшей отрасли государственного дела. Император отчетливо понимал, что в осуществлении планов, намеченных Сперанским, ему не обойтись без его гениального ума, обширнейших правовых познаний, юридической опытности. До самой смерти Сперанский руководил II Отделением без какого-либо юридического оформления своей нелегкой миссии.
Его судьбе не позавидуешь, образованием, способностями и чином принадлежал к самому привилегированному кругу, но друзей не имел. Те люди в высшем мире, которые уважали и восхищались его способностями, сторонились его, для них он оставался семинаристом, поповичем. Сперанский никогда не забывал о своем низком происхождении и гордился им.
Михаил Михайлович Сперанский родился 1 января 1772 года в селе Черкутино Московской губернии (сейчас в Собинском районе Владимирской области). Отец, Михаил Васильевич Сперанский (17391801), был священ¬ником церкви в поместье екатерининского вельможи Салтыкова. Все заботы по быту целиком и полностью лежали на матери Прасковье Фёдоровой, дочери местного дьякона.
Происходит реформирование Сената, поле чего он становится высшим судебным и контролирующим органом. Однако положение изменилось, с приходом в императорское окружение М.Сперанского, государственного деятеля и талантливого мыслителя.
Вопрос 5. Как называется свойство речи, состоящее в соответствии её смысловой стороны отражаемой реальности и коммуникативному замыслу говорящего. Это качество зависит от правильности словоупотребления, учёта многозначности и омонимии, правильного сочетания слов?
Риторика — это искусство построения и публичного произнесения речи, искусство обладания живым словом. Как искусство она близка поэзии, режиссерскому и актерскому мастерству: изучает мимику и телодвижения, учит обладать чувствами и голосом.
Необыкновенные способности выдвинули его из среды учеников, и по окончании курса он был оставлен учителем математики, физики, красноречия и философии.В 1806 году произошло личное знакомство Сперанского с Александром I — во время своей болезни Кочубей начал посылать его с докладом к государю, последний оценил выдающиеся способности чиновника и приблизил его к себе; Сперанский не был похож как на екатерининских вельмож, так и на его молодых друзей. Так началась реформаторская деятельность М.
Список источников информации
1.Сперанский М. М. Правила высшего красноречия // Русская риторика: Хрестоматия. – М. /Художественная литература/1996 – 219с.
2.Апресян Г. З. Ораторское искусство. – М./Мир/1972 – 115с.
3.Большой Российский энциклопедический словарь. М./Дрофа/ 2003 -1886с.
4.Граудина Л. К., Миськевич Г. И. Теория и практика русского красноречия. – М./Прогресс/. 1989- 253с.
5.Ломоносов М. В. Краткое руководство к красноречию // Русская риторика: Хрестоматия. – М./Художественная литература/ 1996 -506с.
список литературы