Пример готового реферата по предмету: Литература
Введение
Глава
1. Сроки
Глава
2. «История души»
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
В качестве методологической основы исследования использованы принципы анализа художественного текста, заложенные работами М. М. Бахтина, анализа неомифологического текста (Д. Е. Максимов, 3. Г. Минц), методы мотивного анализа (А. Н. Веселовский), анализа символистского текста (С. П. Ильев), элементы структурального анализа (Ю. М. Лотман), принципы рассмотрения эстетических категорий (А. Ф. Лосев), методы историко-литературного анализа текста (С. С. Аверинцев, А. В. Лавров, Л. К. Долгополов, В. А. Келдыш, Д. М. Магомедова, Е. М. Мелетинский, И. С. Приходько и др.).
Значительную часть исследования составил анализ эпистолярных произведений писателя, а также его романистики. Выбор данных произведений обусловлен единой тематикой, которая раскрывает отношение Диккенса к Америке в целом.
Первый период отечественно истории оказал существенное влияние на творчество Пушкина, второй – на творчество Лермонтова. В произведениях и одного, и другого писателя и поэта, живших в одном веке, но в разные исторические эпохи, отразились важные жизненные вопросы целого поколения русской дворянской интеллигенции. Одним из важнейших ………….
Любовь в творчестве Тютчева и Некрасова
Для рассмотрения всех аспектов проблемы, в данной работе использовался ряд методов: во-первых, это сравнительно исторический метод, который применялся, главным образом, в первых двух главах работы. Кроме того использовались методы аналогии, систематизации, гипотезы. В заключительной главе мы воспользовались основными методами анализа литературного источника, но в основном методом В. Я. Проппа, который он описал в своей монографии «Морфология сказки». Может показаться, что метод выявления морфологической структуры произведения, предложенный Проппом, не совсем правомерно применять к литературной сказке, но практика показала, что подобная работа имеет смысл и дает интересные результаты.
В «Новейшем философском словаре», например, человек определяется так: «…это всегда одновременно микрокосм, макрокосм и микросоциум» . Нельзя не отметить, что данная проблема для философов XIX века относится к разряду метафизических, ведь, в конечном счете, речь идет о человеке – о его роли, месте в мироздании. Конечно же, каждый из поэтов-мыслителей по-своему трактует человека, но, как правило, в центре внимания человек мятущийся, блуждающий в поисках истины и цели, зависимый от судьбы и Бога. Так, многие исследователи считают, что мир Ф.И. Тютчева – мир космогонический. А человек в мире Ф.И. Тютчева вообще не является проблемой, ему нет места в тютчевской таксономии . Но это высказывание нельзя считать верным, так как проблема человека, его предназначения является центральной не только в философии, но и в философской поэзии. Да, мы не можем говорить об этой проблеме как отдельной теме в творчестве Ф.И. Тютчева, она тесно связана с осмыслением природы, но все же нельзя полностью отрицать ее наличие.
Список источников информации
1.Конюшенко Е. И. Шукшин и Достоевский // В. М. Шукшин. Жизнь и творчество. Тезисы докладов IV Всероссийской научно-практической конференции. Барнаул, 1997. С. 17-19.
2.Кузьмук В. А. Василий Шукшин и ранний Чехов // Русская литература. 1977. № 3.
3.Сухих И. Душа болит // Звезда. 2001. № 10.
4.Чехов А. П. Собр. соч.: В 12-ти т. Т.1. М., 1950.- 706 с.
список литературы
