Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Определение и сущность характера 5
1.1 Понятие о характере. Формирование характера 5
1.2 Понятие акцентуации характера и его сущность 9
Глава
2. Характер и темперамент 12
Заключение 23
Список литературы 24
Выдержка из текста
Введение
Теоретический анализ литературы по вопросам характерологии (Б. Г. Ананьев, А. Ф. Лазурский, Н. Д. Левитов, В. Н. Мясищев, С. Л. Рубинштейн, Г. Блюм, А. Лоуэн, В. Райх и др.) позволяет заключить, что проблема психологии характера недостаточно разработана как в отечественной, так и в зарубежной психологии. Ощущается явный дефицит фундаментальных исследований, обобщающих работ, систематизирующих положения различных концепций психологии характера.
Начиная с трудов основателя русской характерологии А. Ф. Лазурского и программной работы Л. С. Выготского «К вопросу динамики детского характера», фундаментальные исследования по психологии характера редки.
Большинство серьезных исследований проблемы характера относятся к 60-70-м гг. XX в. и имеют чрезмерно идеологизированный контекст. Однако современная социокультурная ситуация, характеризующаяся высоким уровнем аксиологической неопределенности, сопровождающейся явлениями аномии, ресентимента, кидалтизма в молодежной среде, проблемами личностного и социокультурного самоопределения, расцветом брендового сознания и пр., возвращается к активному исследованию этой стороны индивидуальности и пониманию процессов, лежащих в основе развития позитивного, субъектного характера. Проблема характера является одной из фундаментальных в психологии личности.
Большой вклад в классификацию характеров внесла психиатрическая традиция (П. Б. Ганнушкин, А. Е. Личко).
«В характере как системе типизированных форм поведения, сформировавшихся в онтогенезе под влиянием ближайшего социального окружения, проявляет себя тенденция к сохранению личности, ее устойчивости, стабильности психических и психофизиологических состояний, толерантность к возмущениям внешних и внутренних условий деятельности».
Характер представляет собой содержательную характеристику личности и индивидуальности, единство отношения к миру и действия, поступка, то важнейшим условием его становления является воспитание и самовоспитание. Наиболее ярко выраженные черты характера образуют акцентуацию.
Цель реферата заключается в определении влияния на акцентуацию черт характера.
Цель реферата обусловила решение следующих задач:
1. Определить понятие и сущность характера;
2. Проанализировать соотношение характера и темперамента;
3. Рассмотреть классификацию акцентуаций характера А.Е. Личко.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л.: ЛГУ,1969.
2. Выготский Л. С. К вопросу о динамике детского характера. Собр. соч. в 6 т. Основы дефектологии. М.: Педагогика, 1983. Т. 5.
3. Ганнушкин П. Б. Клиника психопатий, их статика, динамика, систематика. Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2000.
4. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. – М.: Изд-во МГУ, 1988.
5. Лазурский А. Ф. Очерк науки о характерах. М.: Наука, 1995.
6. Левитов Н. Д. Психология характера. М.: Просвещение, 1964.
7. Личко А. Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. М.: ООО АПРЕЛЬ ПРЕСС, ЗАО изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999.
8. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. – Л.: Медицина, 1983.
9. Лоуэн А. Физическая динамика структуры характера. М., 1996.
10. Морозюк С.Н. Саногенная рефлексия, акцентуации характера и эффективность учебной деятельности. Монография. – М.: Волгогр. гос. техн. ун-т, 2000.
11. Ошевский Д.С., Мартынова И.Р. Копинг-стратегии подростков с акцентуациями характера, склонных к проявлению агрессии // Психологическая наука и образование: Электронный журнал. – 2013. – № 3 [Электронный ресурс].
– Режим доступа: www.psyedu.ru.
12. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М.: Наука, 1998.
13. Самохвалова А.Г. Психология затрудненного общения ребенка. – Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2013.
14. Собчик Л.Н. Психология индивидуальности: Теория и практика психодиагностики. – СПб.: Речь, 2003.
