Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
Оглавление
Введение 3
1.Роль коллектива в развитии личности 5
2.Воспитательное влияние коллектива на личность 10
Заключение 15
Литература 17
Выдержка из текста
Введение
В настоящее время одной из актуальных проблем является проблема коллективного воспитания. Обусловлен интерес к данной проблеме тем что, человек развивается и живет в системе отношений с окружающим миром. Эта система является многогранной. Основными ее сторонами являются: отношение личности к природе и отношение их друг к другу. Через отношение к природе раскрывается все состоятельность предметной деятельности человека, через отношение друг к другу — состоятельность связей общения, которые определяют общественную, коллективную силу личности.
Личность является понятием многоплановым. В это понятие исследователи вкладывают самое разнообразное содержание. Однако, можно выделить 2 главных подходов: один из них личность рассматривает как конкретного человека, носителя сознания, другой упор делает на социальное свойство индивида как на “…совокупность интегрированных в нем социально значимых черт, образовавшихся в процессе прямого и косвенного взаимодействия данного лица с другими людьми и делающих его, в свою очередь, субъектом труда, познания и общения”.
Личность представляет собой активный и сознательный человек, который имеет возможность выбирать тот или иной образ жизни. Все зависит от психологических и личностных качеств, которые присущи личности, их нужно правильно учитывать и понимать.
Личность является не только объектом общественных отношений, но и их субъект, то есть активное звено. Личность представляет собой конкретный человек, который является представителем определенного государства, общества и группы (половозрастной, политической, религиозной, этнической, социальной и т. д.), который осознает свое отношение к окружающим его людям и социальной действительности, включенный во все отношения последней, занимающийся своеобразным видом деятельности и наделенный специфическими социально-психологическими и индивидуальными особенностями.
Связана личность в коллективе с иными личностями и с ними вместе выражает направленность данной общности. Личность соотносится через коллектив с другими коллективами и обществом в целом. Так коллектив как социальная группа, основные признаки">как коллектив являетсячастицей общества, он неминуемов себе несет его эстетические, политические, нравственные и другие идеи. Личность разделяет эти идеи, в делах и поведении руководствуется ими.
Воспитательное влияние коллектива исполняется во многих направлениях.Он, прежде всего, реализуется в коллективной деятельности учащихся, в которой видны неудачи и успехи каждого воспитанника, их причины.Объединенный коллектив сразу принимает нужные меры, осуждая или одобряя деятельность воспитателя.Примером для подражания становятся успехи лучших из участников.
Цель данной работы является рассмотрение воспитательныхвлияний коллектива на личность.
Личность является понятием многоплановым. В это понятие исследователи вкладывают самое разнообразное содержание. Процессы развития коллектива и личности друг с другом связаны неразрывно. От уровня развития коллектива, от структуры сложившихся в нем межличностных и деловых взаимоотношений зависит развитие личности. Таким образом, активность воспитанников, уровень их умственного и физического развития, их способности и возможности, умения, способности, в то же время они определяют воздействие коллектива и воспитательную силу.
Список использованной литературы
Литература
1. Гнамова Т.И., Воспитательная система школы: сущность, содержание, управление – СПб: Питер, 2012.
2. Жук А.И., Основы педагогики. – Минск: Аерэв, 2013..
3. Карандасов Е.Т., Инновация в воспитании. Воспитательная работа в школе.Журнал . — 2013 .— № 7
4. Кукушин В.С., Теория и методика воспитательной работы. Издательство 4-е – Москва: ИКЦ, 2013.
5. МасловаН.Ф., Рабочая книга социального педагога– Орёл, ОГУ, 1994.
6. Немов Р.С., Путь к коллективу. — М: Педагогика, 2013
7. Новикова Л.И., Педагогика детского коллектива. – М., Педагогика, 2008.
8. Родионова Ю., КАК ВЛИЯЕТ СТУДЕНЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ НА ЛИЧНОСТЬ.СГУ, 2013
9. Харламов И.Ф., Педагогика. 7-е изд.,– М.: ЮКИ, 2007.
