Пример готового реферата по предмету: Социология общая
Реферат на тему Выпускники российских вузов на рынке труда: опыт исследования российских социологов Содержание
Выдержка из текста
Конечно, в нашем распоряжении есть некий исходный вариант концептуализации рынка, предлагаемый идеальной моделью неоклассической экономической теории. И дело не в том, что ее предпосылки чересчур абстрактны и не слишком реалистичны по отношению к значительной части известных нам рынков (в конце концов, каждая модель представляет собой абстракцию более или менее высокого уровня).
Проблема в другом: то, что зачастую представляется в качестве универсального подхода к изучению рынков, по сути оказывается глубоко специфичным, исходящим из далеко не универсальных предпосылок, которые как раз и вызывают сомнения или по крайней мере не исключает других подходов к построению теоретических моделей.
Практически 50 % работников с высшим профессиональным образованием работают «не по диплому», т. е. прошлые инвестиции в высшее образование являются избыточными, а полученные знания остаются невостребованными. Ситуация осложняется тем обстоятельством, что нередко выпускники учебных заведений, в том числе выпускники вузов, имеют дискриминационное положение на рынке труда. Рынок труда студентов является особым социально-демографическим сегментом российской экономики, подчиняющимся собственным закономерностям, которые необходимо учитывать в политике занятости. Молодые люди характеризуются неустойчивостью, отсутствием производственного стажа и опыта работы и, как следствие, относительно низким профессиональным статусом. Из-за перенасыщенности рынка труда более конкурентоспособными категориями населения молодежь является достаточно выраженной группой риска. В то же время, молодежь является наиболее перспективной категорией рабочей силы. Еще полностью не сформировавшись как субъект трудовой деятельности, она наиболее восприимчива ко всем изменениям, имеет способность к постоянной смене трудовых функций, огромные возможности профессионального роста, наиболее продолжительный период предстоящей трудовой деятельности .
Постиндустриальная экономика, сориентированная на широкое применение и стремительное развитие технологий, предъявляет повышенные требования к качеству персонала – его образовательному, профессиональному, культурному уровню, их моральным и психологическим характеристикам. Именно свойства рабочей силы все сильнее определяет конкурентоспособность экономики и социальное равновесие в обществе. И это является основой того, что курсовая работа является актуальной в нынешних экономических условиях.
Социальные проблемы работающего населения в сфере сервиса (на материалах салонов красоты СПб)
Методическую основу работы составили труды отечественных и зарубежных специалистов в области управления персоналом, таких как: Шапиро С.А., Галенко В.П., Волгин А.П., Страхова О.А., Файбушевич С.И., Зайцева О.А., Радугин А.А., Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. и другие.
Для достижения нужного результата необходимо обеспечивать управляемое развитие и способы работы, чтобы отбирать только необходимую информацию для управления системой работы, руководитель должен уметь определять важность или второстепенность обрабатываемой информации.
Вышесказанное определяет актуальность темы. Изучение ценностных ориентаций молодежи дает возможность выявить и направленность дальнейшего развития, и степень адаптации студенчества к новым социальным условиям и его инновационный потенциал.
Исследованием взаимосвязи ценностных ориентаций молодежи и социальных факторов посвящены работы ряда современных авторов, например, Алексеева В.Г., Данч И., Запесоцкий А.И., Климов Е.А, Козлов А.А., Кон И.С., Крутецкий В.А., Кузнецов А.Г. Ценностные ориентации современной молодежи. Гаяна. СПб., 2008. С.
35. Лингарт Й., Малисова И.Ю.,Массен П., Конгер Дж., Каган Дж., Гивитц Дж., Мачурова Н.Н., Сапогова И.А., Юпитов А.В. и другие.
отсутствует
Реализация молодежной политики направлена на создание правовых, экономических и организационных условий и гарантий для самореализации личности молодого человека, на развитие и поддержку молодежных и детских общественных объединений, движений и инициатив. Она отражает стратегическую линию, как государства, так и отдельных регионов на обеспечение социально-экономического, политического и культурного развития России, на формирование у молодых граждан патриотизма и уважения к истории и культуре Отечества, к другим народам, на соблюдение прав и свобод человека и гражданина.
В Европе и Америке данная область знаний развивается давно, для российского же общества она является достаточно молодой, и только начинает делать первые шаги. Многие российских вузы начали подготовку специалистов по рекламе и связям с общественностью.
11. Сознательная, целесообразная деятельность людей, направленная на изменение и приспособление предметов внешней среды с целью создания материальных и духовных благ, необходимых для удовлетворения потребностей каждого индивидуума и общества в целом, называется:
Гипотеза заключается в том, что если на предприятии существует эффективная система управления численностью персонала, то результативность управленческой системы данного предприятия будет осуществляться на высоком уровне.
208. Национальный доход в экономике страны в базовом году составил
7. млрд. руб. Через
1. лет он увеличился до
14. млрд. Инфляция за период составила 275%. Численность трудоспособного населения увеличилась в отчетном году по сравнению с базовым на 20%, доля занятых по отношению к численности трудоспособного населения составила 85% и 80%, соответственно, к базовому и отчетному году. Определить, как изменилась производительность труда (промежуточные результаты вычислять с точностью до сотых)
Список источников информации
1. Гударенко Ю.А. Рынок труда как социальный институт в современном российском обществе // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. — 2010. — № 124. — С. 332.
2. Гусаров В.М. Статистика: учебное пособие. — М.: ЮНИТИ, 2001.
3. Дусь, Т.Э. Система свойств личности как составляющая информационной базы для осознанного выбора профессии / Т.Э. Дусь // Социальная педагогика и социальная работа в Сибири. — 2002. — № 1. — С. 20-29.
4. Мосиенко О.С. Стратегии и особенности профессионального поведения студенческой молодежи (на примере Южного федерального университета, г. Ростов-на-Дону) // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал).
Красноярск: Научно-инновационный центр, 2012. № 1. [Электронный ресурс].
– Режим доступа http://sisp.nkras.ru/issues/2012/1/mosienko.pdf (дата обращения 02.02.2015)
5. Радаев В.В. Современные экономико-социологические концепции рынка // Электронный журнал «Экономическая социология». № 1(5).
2008. [Электронный ресурс].
- Режим доступа:URL:http://ecsoc.hse.ru/data/2011/12/08/1208204940/ecsoc_t 9_n 1.pdf #page=20 (дата обращения 02.02.2015)
6. Пресс-выпуск ВЦИОМ № 2214 «Жизнь российского студента: векторы перемен».// [Электронный ресурс].
– Режим доступа: URL: http://wciom.ru/index.php?id=459&uid=113566 (дата обращения 02.02.2015)
7. Кононенко В.М.Многоуровневая система высшего образования и Государственные стандарты как предпосылки реформирования работы вузов на Юге Россииhttp://www.superinf.ru/view_helpstud.php?id=5305
список литературы
