Введение
1 Понятие релаксации
2 Методы релаксации
3 Музыка как наилучший метод релаксации
4 Условия эффективности использования методов релаксации
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Как художественный метод социалистический реализм формируется в начале ХХ века в России, прежде всего в творчестве М. Горького, а также в той или иной мере М. М. Коцюбинского, Я. Райниса, А. Акопяна, И. И. Евдошвили и др. Это обусловлено всемирно-историческим значением революционного движения в России, куда вначале ХХ века переместился центр мировой революционной борьбы.
В курсовой работе использованы такие приемы и методы экономической науки, как монографический метод, метод наблюдения в виде документации, метод инвентаризации по счету 20 «Основное производство», группировка и обобщение данных, метод измерения, анализ абсолютных и относительных величин, метод сравнения, план счетов бухгалтерского учета.
При этом, несмотря на разнообразие научных методов, существует группа принципов, которым должен следовать каждый учёный для получения достоверных данных.3) описать контент-анализ и метод неоконченных предложений как социологические методы исследования.Так как наша работа является теоретической, то основными методами в ней выступают анализ литературы по теме и описание.
Нередко провести грань между формами музыки, а также музыкальными и «немузыкальными» явлениями затрудняется даже специалист.При этом необходимо помнить, что массы современников воспринимают музыку по большей части в ее прикладном значении: как приятный фон, средство для танцев, релаксации, занятий спортом. Мы предположили, что в современной музыке существуют противоположные концепции, которые являются двигателем ее развития.
Вдобавок, итерационные методы находят широкое применение и при решении еще одной вычислительной задачи линейной алгебры, называемой полной проблемой собственных значений (отыскание всех собственных значений и отвечающих им собственных векторов заданной матрицы), т.к. намного удобнее вычислить предел некоторых числовых последовательностей без предварительного определения коэффициентов характеристического многочлена.
Сеанс нервно-мышечной релаксации необходимо начинать с расслабления нижних частей тела и заканчивать лицом. Установление такого порядка объясняется тем, что после напряжения и расслабления мышц необходимо постараться не допустить их повторного напряжения, а мышцы лица наиболее ему подвержены.
Список источников информации
1Зинкевич – Евстигнеева Т.Д., Нисневич Л.А. Как помочь «особому» ребенку. Книга для педагогов и родителей. 2-е издание. -СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 2000.
2Кондрашенко В.Т., Донской Д.И., Игумнов С.А. Общая психотерапия: Рук. Для врачей. – 5-е изд., исправленное – М.: Изд – во Института психотерапии, 2001.
3Кулганов В.А., Юнацкевич П.И. Как не стать психом. Практическое пособие для потенциальных клиентов врача. — СПб.: Атон, 1999.
4Лоскутова Е. Проект «Музыкальная психотерапия как средство реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья»
http://pages.marsu.ru/morova/loskutova/Relax.files/main.files/Plan.htm
5Статья Власова С. Введение в релаксацию: ревизия основных техник. http://www.be-go.ru/lib.php?id=69.
список литературы